根据评价实施的时间不同，可将教学评价分为______和总结性评价。

admin2011-08-04 55

问题根据评价实施的时间不同，可将教学评价分为______和总结性评价。

选项

答案形成性评价

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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根据评价实施的时间不同，可将教学评价分为______和总结性评价。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

理解新的事物关键属性的过程也就是()

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是【】

在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即【】

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

下列属于布鲁纳教育观点的是【】

盲人的触觉、听觉特别敏锐，自幼瘸腿的人心灵手巧，这种常见的心理防卫形式是()。

我国现行的教育体系构成是什么?

根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：深度知觉、时间知觉和()。

神经系统的活泼型与，安静型与气质类型相对应。

家庭关系的核心是()

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。②孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情

清宁片制备方法中未使用的步骤是

女性，32岁，停经40天，不规则阴道出血5天，突发腹痛2小时，超声检查左侧附件区见一混合回声包块，盆腔内可见液性暗区。可提示为

A、羌活B、防己C、独活D、木瓜E、五加皮风湿痹证，肝肾不足两者所致的腰腿疼痛均可应用者是

预防全麻患者发生误吸的主要措施是

资产负债表中的“存货”项目反映的内容包括()。

【2015年淄博市】当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为()。

[*]

请根据下图所示网络结构回答下列问题。若对整个网络实施保护，防火墙应加在下图中位置1～3的_______位置上。

根据评价实施的时间不同，可将教学评价分为______和总结性评价。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是【】

在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即【】

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

下列属于布鲁纳教育观点的是【】

盲人的触觉、听觉特别敏锐，自幼瘸腿的人心灵手巧，这种常见的心理防卫形式是()。

我国现行的教育体系构成是什么?

根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：深度知觉、时间知觉和()。

神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。

家庭关系的核心是()

清宁片制备方法中未使用的步骤是

女性，32岁，停经40天，不规则阴道出血5天，突发腹痛2小时，超声检查左侧附件区见一混合回声包块，盆腔内可见液性暗区。可提示为

A、羌活B、防己C、独活D、木瓜E、五加皮风湿痹证，肝肾不足两者所致的腰腿疼痛均可应用者是

预防全麻患者发生误吸的主要措施是

资产负债表中的“存货”项目反映的内容包括()。

【2015年淄博市】当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为()。

[*]

请根据下图所示网络结构回答下列问题。若对整个网络实施保护，防火墙应加在下图中位置1～3的_______位置上。

神经系统的活泼型与，安静型与气质类型相对应。