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课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣。
课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣。
admin
2021-05-13
59
问题
课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣。
选项
A、问题导入
B、故事导入
C、事例导入
D、悬念导入
答案
A
解析
考查问题导入的含义。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/lbuv777K
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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