【2017下】材料：开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。问题：王老师可以采取哪些有效的干预措施?

admin2020-11-23 65

问题【2017下】材料：
开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。
问题：
王老师可以采取哪些有效的干预措施?

选项

答案教师可以采取的干预措施： ①与李虎的家长沟通，了解李虎说脏话的原因，指导家长树立正确的教育观念和掌握科学的育儿方法，为幼儿的语言发展创造一个良好的家庭环境。 ②开展“我是文明小标兵”的教学活动，教会幼儿表达愤怒情绪和处理矛盾的方法，引导幼儿使用文明礼貌用语。 ③教师常常是幼儿模仿的对象，教师要规范自己的言行，为幼儿树立良好的榜样。 ④利用替代性强化，表扬讲话文明礼貌的幼儿，以引起其他幼儿的模仿。 ⑤利用代币制的方法矫正幼儿的不良行为。教师可以告诉幼儿当你讲话文明礼貌时，就可以获得一颗星星，当积攒够一定数量的星星后，就可以换一个自己喜欢的物品，以此来矫正幼儿说脏话的不良行为。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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【2017下】材料：开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。问题：王老师可以采取哪些有效的干预措施?

幼儿园保教知识与能力

教师资格

【2015上】下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。

【2019上】下图中教师行为体现的是()。

多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()。

下列选项中，与“车票——票据”逻辑关系相同的是()。

六年级语文(1)班的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()。

特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师()。

假冒他人专利情节严重的，构成犯罪，要依法追究()

症见腰部疼痛，重着而热，暑湿阴雨天气症状加重，活动后或可减轻，身体困重，小便短赤，苔黄腻，脉濡数，辨证为

关于紫外线消毒的叙述，错误的是

根据《仲裁法》规定，仲裁裁决书自(　　)发生法律效力。

参与步行活动的肌肉其工作有一定的规律，下列叙述不正确的是()。

解放战争后期，解放区高等教育的发展趋势是

(2008年试题，10)曲线sin(xy)+In(y一x)=x在点(0，1)处的切线方程为__________.

某操作系统的当前资源分配状态如下表所示。假设当前系统可用资源R1、R2和R3的数量为(3，3，2)，系统采用银行家算法实施死锁避免策略，以下是安全序列的有()。

Whatisspecialaboutbungeejumping?Fromthepassage,welearnthatthewriter______.

【2017下】材料： 开学不久，小班王老师发现，李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评，但他还是经常说，甚至影响到其他幼儿也说脏话。 问题： 王老师可以采取哪些有效的干预措施?

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教师资格

【2015上】下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。

【2019上】下图中教师行为体现的是()。

多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()。

下列选项中，与“车票——票据”逻辑关系相同的是()。

六年级语文(1)班的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()。

特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师()。

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症见腰部疼痛，重着而热，暑湿阴雨天气症状加重，活动后或可减轻，身体困重，小便短赤，苔黄腻，脉濡数，辨证为

关于紫外线消毒的叙述，错误的是

根据《仲裁法》规定，仲裁裁决书自( )发生法律效力。

参与步行活动的肌肉其工作有一定的规律，下列叙述不正确的是()。

解放战争后期，解放区高等教育的发展趋势是

(2008年试题，10)曲线sin(xy)+In(y一x)=x在点(0，1)处的切线方程为__________.

某操作系统的当前资源分配状态如下表所示。假设当前系统可用资源R1、R2和R3的数量为(3，3，2)，系统采用银行家算法实施死锁避免策略，以下是安全序列的有()。

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根据《仲裁法》规定，仲裁裁决书自(　　)发生法律效力。