什么是调整法(平均差误法)?

admin2018-07-23 85

问题什么是调整法(平均差误法)?

选项

答案实验者规定以某一刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一个比较刺激，使后者在感觉上与标准刺激相等。客观上一般不可能使比较刺激与标准刺激完全一样，于是每一次比较就都会得到一个误差，把多次比较的误差平均起来就可得到平均误差。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/lQga777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

根据《百度百科》的解释，希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的【R1】______形式。大约产生于【R2】______8世纪，在希腊原始初民长期口头相传并借鉴流传到希腊的其他地区神话的基础上形成基本规模，在《【R3】______》和赫西俄德的《神谱》
根据《百度百科》的解释，希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的【R1】______形式。大约产生于【R2】______8世纪，在希腊原始初民长期口头相传并借鉴流传到希腊的其他地区神话的基础上形成基本规模，在《【R3】______》和赫西俄德的《神谱》
诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，历来被奉为写景的精妙之句，广为传唱。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪首诗?()
请简要解释以下段落中画线部分的知识点2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加(1)PM2．5监测指标，并将逐步对(2)京津冀、长三角、珠三角三大地区及九大城市群强制要求先行监测并公布PM2．5数据。(3)世界卫生组织(WHO)认为
汉朝以后，私学已经成为封建教育制度的重要组成部分，启蒙教育几乎全在私学里进行，主要教授识字和基础知识。宋元以后，开始出现了一系列的启蒙教材，如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》等。《三字经》
我国古代在军事编制上，国家设置三军。我国古人还有所谓“益者三友”“三不朽”的说法。
()作为一部英雄传奇体小说的典范，塑造了一系列神态各异的英雄形象。
项目鉴别力指数
平均差误法又称为()
在平均差误法中，如果主观相等点小于或大于标准刺激，产生的动作误差分别为()

随机试题

某客运专线土建工程第三合同段，平面示意图如下：除3号特大桥主跨为1—96m提篮拱桥外，其余均为32m预应力混凝土简支箱梁。箱梁设计为双线整孔箱梁，约重900t。竹岭隧道中间有开辟隧道斜井的地形条件。该项目总工期为3年，要求开工
电缆敷设要求电缆线路路径要短，且尽量避免与其他管线交叉。()
成数
函数f(x)=在x=0处连续，则a=_________．
患者，男性，60岁，乏力、多尿8个月。尿蛋白阳性，血清尿素氮为38.3mmol／L，肌酐612μmol／L，空腹血糖5.7mmol／L，K+5.2mmol／L，Na+134mmol／L，TCO215mmol／L。若患者的Ccr
不属于肺炎链球菌致病物质的是()
判断弱式有效的标志是()。
下列有关文学作品表述不准确的一项是：
在窗体上添加一个按钮,名为Command1,然后编写如下的事件过程,输出结果为PrinvateSubComand1_Click()Fori=1To4x=4Forj=1To3x=3Fork=1To2x=x+5
李さんはもくようびの午後、かのじょと一緒にこうえんへ行って桜の写真をとる。とる

最新回复(0)

什么是调整法(平均差误法)?

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”以落霞、孤鹜、秋水和长天四个景象勾勒出一幅宁静致远的画面，历来被奉为写景的精妙之句，广为传唱。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪首诗?()

我国古代在军事编制上，国家设置三军。我国古人还有所谓“益者三友”“三不朽”的说法。

()作为一部英雄传奇体小说的典范，塑造了一系列神态各异的英雄形象。

项目鉴别力指数

平均差误法又称为()

在平均差误法中，如果主观相等点小于或大于标准刺激，产生的动作误差分别为()

电缆敷设要求电缆线路路径要短，且尽量避免与其他管线交叉。()

成数

函数f(x)=在x=0处连续，则a=_________．

患者，男性，60岁，乏力、多尿8个月。尿蛋白阳性，血清尿素氮为38.3mmol／L，肌酐612μmol／L，空腹血糖5.7mmol／L，K+5.2mmol／L，Na+134mmol／L，TCO215mmol／L。若患者的Ccr

不属于肺炎链球菌致病物质的是()

判断弱式有效的标志是()。

下列有关文学作品表述不准确的一项是：

在窗体上添加一个按钮,名为Command1,然后编写如下的事件过程,输出结果为PrinvateSubComand1_Click()Fori=1To4x=4Forj=1To3x=3Fork=1To2x=x+5

李さんはもくようびの午後、かのじょと一緒にこうえんへ行って桜の写真をとる。とる