首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。
学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。
admin
2016-04-26
79
问题
学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的( )。
选项
A、具体化
B、形象化
C、系统化
D、抽象化
答案
C
解析
系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/lOxq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
英国心理学家瓦拉斯于1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、__________、豁朗期和验证期。
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()。
基础教育课程评价的根本目的在于()。
1903年，美国心理学家()出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
()是以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法。
《语文课程标准》指出：语文课程目标要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。
()是教师最为常用的研究方法。
“教书”和“育人”的关系是()。
第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是()。
阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
随机试题
“循序渐进”“因材施教”“抓住关键期”分别体现了个体身心发展的()。
女性，80岁。慢性咳嗽咳痰20余年，冬季加重。近5年活动后气促。1周前感冒后痰多，气促加剧。近2天嗜睡。血白细胞18.6×109／L，中性0.90，动脉血气：pH7.29，PaCO280mmHg，PaO247mmHg，BE一3.5mmol／L。引起动脉
低钾血症时，心电图不应表现
在细胞发生损伤时，较少见的是
对于高渗性脱水的病人应首先输入
试管婴儿是
现阶段指导我国证券市场健康发展的八字方针是( )。
下列关于汇率的说法，错误的是()。
审度20世纪90年代以来的中国先锋小说，我们会发现，尽管它们已经挣脱了传统叙事圭臬的强力制约，但是先锋作家对自由的获取却并不彻底，尤其是90年代之后急剧变动的社会现实及其文化思潮，又以各种形态形成了许多新的潜在的制约。它不仅导致先锋作家群体的急剧萎缩和探索
Untilaboutfourdecadesago,cropyieldsinagriculturalsystemsdependedon(1)_____resources,recyclingorganicmatter,buil
最新回复
(
0
)
