论述学前教育发展变化的内在要求。

admin2020-07-15 65

问题论述学前教育发展变化的内在要求。

选项

答案学前教育的基本属性决定学前教育发展变化的内在要求。基础性，要求学前教育必须普及、普惠；公益性，要求学前教育必须公共、公平；保教性，要求学前教育必须专业、全面、优质。 (1)普及性——解决“人人都要接受”的问题。大力推进普及学前教育，已成为当前国际教育发展的新趋势，成为世界各国的共同行动。不管从个人，还是社会，或国家的角度，都必须引导和力推学前适龄的新一代公民接受这一阶段的教育。 (2)普惠性——解决“人人都能接受”的问题。普及与普惠是相辅相成的，要普及就必须普惠，只有普惠才能普及。 (3)公共性——解决“人人都要供给”的问题。其“公共性”要求学前教育必须由政府来负责，围绕整个社会的公共利益和国家利益统一规划、投入、管理、监督，构建完整的学前教育公共服务体系，面向全体社会成员提供服务。 (4)公平性——解决“人人平等供给”的问题。公共资源归属社会成员所共有，它客观上要求资源平等地向每一位社会成员供给，保证社会成员平等享有资源的基本权利，尤其是作为人生启蒙的学前教育资源，更加强烈地要求平等的供给，让幼儿拥有平等的起点。 (5)专业性——解决“专”的问题。学前教育必须配备专业性强的工作队伍，包括专业的管理队伍，专门的研究人员，专任的教师，专职的保育员，促进学前教育的专业化、科学化发展。 (6)全面性——解决“全”的问题。时代要求高素质公民应该是德、智、体、美、劳等全面发展的个体，学前教育必须为完成这个培养任务打好开端的基础，保证受教育者体魄、情感、态度、能力、知识、技能等诸方面全面发展。 (7)优质性——解决“好”的问题。保障适龄儿童接受有质量的学前教育是学前教育保教性的内在要求。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/lGcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述学前教育发展变化的内在要求。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

新老师小赵为了更好地了解全班学生的思想情况和个性特点，要求所有同学上交日记，并在班会上对每个同学的日记内容进行详细评述，该老师的做法侵犯了学生的()。

对下列句子的修辞方法判断错误的一项是()。

陶行知曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”下列选项对该句的理解错误的是()。

学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是()。

矛盾律是小学教师在教育活动中应遵守的逻辑思维规律，以下哪个选项中的表达内容违反了矛盾律?()

许多人喜欢晨练，但从环境角度来看，城市早晨的空气并不新鲜，原因是()。

根据《未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生()。

《中华人民共和国教师法》规定中小学教师包括()。①幼儿园②特殊教育机构③普通中小学④成人初等中等教育⑤职业中学⑥其他教育机构

环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度．根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是()。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行()与保护相结合的原则。

新生儿败血症出生后感染的主要途径是

皮类中药的采收一般选择()

患者26岁，现停经2个月，近一周来出现不规则阴道出血，检查宫底脐下三指，软，hCG阳性，B超见到密集雪花样亮点，其最大可能是：

当事人申请仲裁，应当符合的条件不包括()。

关于通货膨胀对个人理财的影响，下列说法错误的是()。

下列关于内部人员核查法的表述，正确的是()。

Userstendtobuyacomputerthatconformstothemanufacturer’sadvertisingclaims.

公共预算的特点为()

WhenRohertoFelizcametotheUSAfromtheDominicanRepublic,heknewonlyafewwordsofEnglish.Educationsoonbecamea【S1】