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  3. 初二女生赵丽，因学习成绩下滑，对自己越来越没有信心。她最敬佩的物理老师朱老师主动找她聊天。朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明?”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师你不会认为是我吧?”赵丽开玩笑地说。“为什么不会是你?”“

初二女生赵丽，因学习成绩下滑，对自己越来越没有信心。她最敬佩的物理老师朱老师主动找她聊天。朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明?”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师你不会认为是我吧?”赵丽开玩笑地说。“为什么不会是你?”“

admin2017-10-13  59
问题 初二女生赵丽，因学习成绩下滑，对自己越来越没有信心。她最敬佩的物理老师朱老师主动找她聊天。朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明?”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师你不会认为是我吧?”赵丽开玩笑地说。“为什么不会是你?”“您别安慰我了，您看我现在成绩……”“我觉得聪不聪明要看这个人能提什么问题，你最近问了我两个问题，能提第一个问题通常要到高一且物理成绩好才行。而第二个问题通常要读到大学才能提出来。你现在成绩暂时不理想可能是学习方法需要调整，老师相信你!加油!”听了朱老师一席话，赵丽重拾信心，后来赵丽成绩不断提升，顺利考上了示范性高中。
根据材料，朱老师的做法符合的心理效应有(    )。
选项 A、马太效应
B、墨菲效应
C、皮格马利翁效应
D、巴纳姆效应
答案C
解析 马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域；墨菲效应是一种心理学效应，指任何事都没有表面看起来那么简单，所有的事都会比你预计的时间长，会出错的事总会出错，如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生；皮格马利翁效应也叫教师期望效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为；巴纳姆效应认为每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他，即使这种描述十分空洞，仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。材料中朱老师对赵丽抱有积极的期望，促进了该生成绩的不断提高，属于皮格马利翁效应。
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