“多一把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是( )。

admin2021-03-09 46

问题 “多一把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是( )。

选项 A、评价是促进学生发展的动力
B、评价应该关注过程
C、评价标准应该多元化
D、学生是评价的主体

答案C

解析 “多一把尺子，就多一个好学生”是指教学中教师应该尊重学生的个体差异，从多个角度、多个标准评价学生，尽量发现每个学生的闪光点，促进学生各个方面的进步。这句话反映的评价观是评价的标准应该多元化。

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