2. 公务员
  3. (2017·广西)为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量，接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语M语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )环节。

(2017·广西)为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量，接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语M语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于( )环节。

admin2019-09-10  63
问题 (2017·广西)为了研究小学生英语口语交际能力的影响因素，张老师首先查阅了大量的文献，然后确定了自变量和因变量，接着将“研究假设”表述为“班级规模与小学生英语M语交际能力呈负相关”，现正思考研究方法。当前张老师的课题研究处于(    )环节。
选项 A、确定选题
B、制订计划
C、实施计划
D、总结整理
答案B
解析 制订研究计划要做好的工作是：(1)确定研究类型和方法；(2)选择研究对象；(3)分析研究变量；(4)形成研究方案。题干中的张老师已经选择了研究对象，确定了自变量和因变量，并开始思考研究方法。这说明张老师的课题研究处于制订计划环节。
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