首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
在考生文件夹中有一个工程文件sjt3.vbp。运行程序时,先向文本框Text1中输入一个不超过10的正整数,然后选择“N的阶乘”或“(N+2)的阶乘”单选钮,即可进行计算,计算结果在文本框Text2中显示,如图所示。在给出的窗体文件中已经添加了全部控件,但
在考生文件夹中有一个工程文件sjt3.vbp。运行程序时,先向文本框Text1中输入一个不超过10的正整数,然后选择“N的阶乘”或“(N+2)的阶乘”单选钮,即可进行计算,计算结果在文本框Text2中显示,如图所示。在给出的窗体文件中已经添加了全部控件,但
admin
2020-08-10
59
问题
在考生文件夹中有一个工程文件sjt3.vbp。运行程序时,先向文本框Text1中输入一个不超过10的正整数,然后选择“N的阶乘”或“(N+2)的阶乘”单选钮,即可进行计算,计算结果在文本框Text2中显示,如图所示。在给出的窗体文件中已经添加了全部控件,但程序不完整。要求:去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容。
注意:不能修改程序的其他部分和控件属性,最后将修改后的文件按原文件名进行存盘。
选项
答案
在单击单选按钮数组事件过程中,首先向文本框Text1中输入一个不超过10的正整数,通过Val函数实现字符向数值的转换,然后选择“N的阶乘”或“(N+2)的阶乘”单选按钮,通过Select Case语句和单选按钮数组的Index属性,确定所调用函数的参数,从而调用Function fl( )过程函数进行计算,将计算结果显示在文本框Text2中。 步骤1:打开本题工程文件。 步骤2:分析并编写程序代码。 程序提供代码 Private Sub Option1_Click(Index As Integer) Dim nAsInteger n=val(Text1.Text) ‘Select Case? Case 0 ‘Text2.Text=f1(?) Case 1 ‘Text2.Text=f1(?) End Select End Sub Public Function f1(n As Integer)As Long Dim xAsLong x=1 For i=1 To ? x=x*i Next ‘?=x End Funetion 程序结束 第1个?处填入:Index 第2个?处填入:n 第3个?处填入:n+2 第4个?处填入:n 第5个?处填入:n 步骤3:调试并运行程序,关闭程序后按题目要求存盘。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/klHp777K
本试题收录于:
二级VB题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级VB
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
假定有如下的程序段:DimintVarAsIntegerintvar=TruePrintintVar则输出结果是
有两个关系R和S如下:则由关系R得到关系S的操作是
以下不可以作为“容器”的控件是
窗体上有一个名称为Combo1的组合框,一个名称为Command1的命令按钮。要求编写程序,在组合框中输入一个字符串,当单击命令按钮时,将该字符串逐项与组合框中原有列表项进行比较,若有相同列表项,则将其删除;若没有相同列表项,则将其添加到组合框中。现有人编
下面关于VB数据文件的叙述中错误的是
设窗体上无任何控件,且有如下程序代码:PrivateSubForm_KeyPress(KeyAsciiAsInteger)PrintChr(KeyAscii)EndSubPrivateSubForm_KeyDown(K
在面向对象的程序设计中,可被对象识别的动作称为
为了使标签控件在显示其内容时不覆盖其背景内容,需进行设置的属性为
以下关于单选按钮和复选框的叙述中,正确的是
把数学表达式表示为正确的VB表达似乎应该是
随机试题
下列各项中,属于内伤咳嗽治法的有
诊断为肾病综合征的病人,血浆清蛋白应
()是指银行所选择的细分变量是能用一定的指标或方法去度量的,各考核指标可以量化,这也是市场细分的基础。
下列不属于银行业从业人员在处理业务开拓与客户利益保护之间的关系应当遵循的原则的是()
社会上有多少种职业就有多少种职业道德,这是指职业道德的()特点。
主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力,以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的()分测验。
温家宝同志曾在《政府工作报告》中讲到政府工作中存在的问题时尖锐地指出:有些关系群众利益的问题还没有得到根本解决;有些政府工作人员依法行政的观念不强;形式主义、官僚主义、弄虚作假和奢侈浪费的问题仍然比较突出;腐败现象在一些地方、部门和单位仍然存在。温家宝同志
【F1】Ican’thelpwonderingwhatCharlesDarwinwouldthinkifhecouldsurveythestateofhisintellectualachievementtoday.2
A、Talkabouttheirfishingexperiences.B、Drivethewoman’sdadtothestationtogether.C、Putofftheirfishingplanforthene
Likemostpeople,Iwasbroughtuptolookuponlifeasaprocessofgetting.ItwasnotuntilinmylatethirtiesthatImadet
最新回复
(
0
)