简要回答发现教学的阶段及其原则。

admin2010-03-07 54

问题简要回答发现教学的阶段及其原则。

选项

答案(1)发现教学经过四个阶段：首先，创造创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；其次，促使学生利用教室所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；再次，从理论上或实践上检验自己的假设；最后，根据实际获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。 (2)发现教学的四项原则：①教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚；②要配合学生的经验，适当组织教材；③要根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；④确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。

解析

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简要回答发现教学的阶段及其原则。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业在人才招募流程设计时，需要关注的主要问题有()。

()单纯从劳动力的需求方面揭示了工资水平的决定机制。

()组织结构的特点是管理层级的集中控制。

希望点列举法中，搜集希望点的方法包括()。

()是指原告请求法院通过判决改变或消灭与被告之间现存的某种民事关系的诉讼。

()是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。

培训文化处于萌芽阶段时，培训管理者的主要角色是()。

促进员工职业向顶峰发展的具体措施是()。

自然流出不包括()。

在科学管理时期，泰勒等人所倡导的是()理论。

20世纪80年代以来的行政管理理论的共同特征有()

激活胰液中胰蛋白酶原的是()

当事人接到恐吓电话，请求公安机关予以保护，但公安机关不予答复。当事人何时可以提起行政诉讼？()

机组容量为600MW发电厂的集中控制室的应急交流照明回路的供电应满足的要求。不包括()。

一人防工程设计时，在考虑战时能发挥其隐蔽功能的基础上平时利用为地下停车场。这种提高产品价值的途径是()。

维护统计调查对象合法权益原则主要表现为()。

以下各选项中，（　　　）不属于著作财产权。

下列选项中，不属于素质教育任务的是()。

FormostthinkerssincetheGreekphilosophers,itwasself-evidentthatthereissomethingcalledhumannature,somethingthat

Theyareregardedaschoresbybothsexes,butfalldisproportionatelyononlyone.ThelatestsurveyoftimeuseinAmericasug

简要回答发现教学的阶段及其原则。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业在人才招募流程设计时，需要关注的主要问题有()。

()单纯从劳动力的需求方面揭示了工资水平的决定机制。

()组织结构的特点是管理层级的集中控制。

希望点列举法中，搜集希望点的方法包括()。

()是指原告请求法院通过判决改变或消灭与被告之间现存的某种民事关系的诉讼。

()是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。

培训文化处于萌芽阶段时，培训管理者的主要角色是()。

促进员工职业向顶峰发展的具体措施是()。

自然流出不包括()。

在科学管理时期，泰勒等人所倡导的是()理论。

20世纪80年代以来的行政管理理论的共同特征有()

激活胰液中胰蛋白酶原的是()

当事人接到恐吓电话，请求公安机关予以保护，但公安机关不予答复。当事人何时可以提起行政诉讼？()

机组容量为600MW发电厂的集中控制室的应急交流照明回路的供电应满足的要求。不包括()。

一人防工程设计时，在考虑战时能发挥其隐蔽功能的基础上平时利用为地下停车场。这种提高产品价值的途径是()。

维护统计调查对象合法权益原则主要表现为()。

以下各选项中，（ ）不属于著作财产权。

下列选项中，不属于素质教育任务的是()。

FormostthinkerssincetheGreekphilosophers,itwasself-evidentthatthereissomethingcalledhumannature,somethingthat

Theyareregardedaschoresbybothsexes,butfalldisproportionatelyononlyone.ThelatestsurveyoftimeuseinAmericasug

以下各选项中，（　　　）不属于著作财产权。