学校教育互动系统中的三个核心因素为( )。

admin2011-12-27 78

问题学校教育互动系统中的三个核心因素为( )。

选项 A、教师、学生、学校
B、教、学、环境
C、教师、学生、课程
D、教师、学生、领导

答案B

解析学校教育中有三个核心因素，即教、学与环境。“教”即教师按社会要求对学生进行教书育人，是施教的主体，并起主导作用；“学”即学生通过学习去接受教师和群体所给予的广泛影响而获得各方面的知识与技能，使能力、品格、个性得以成长，学生也是学习中有能动性的主体。教与学一刻也离不开环境对它们的制约和影响，而教与学的成效也会相应的引起社会的反响和学校情境的变化。三者构成一个互动的系统。

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我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。
我国现行学制结构包括：幼儿教育、______、中等教育、高等教育。
儿童身心发展在新生儿与______是两个高速发展时期。
教育目的的实质表现是教育功能。()
我国教育目的制订的指导思想和理论基础是()
古希腊教育家苏格拉底在教育上主张内发论。()
各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。
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教师资格

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。

我国现行学制结构包括：幼儿教育、______、中等教育、高等教育。

儿童身心发展在新生儿与______是两个高速发展时期。

教育目的的实质表现是教育功能。()

我国教育目的制订的指导思想和理论基础是()

古希腊教育家苏格拉底在教育上主张内发论。()

各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型()。

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砂轮机是常用机械设备。砂轮质脆易碎、转速高、使用频繁，极易伤人。因此，砂轮机的安装必须符合安全要求。下列关于砂轮机安装的叙述中，不正确的是()

在下列选项中，不符合平等尊重要求的是()。

自我暴露的程度大致可以分为哪几个水平?()

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