2. 考研
  3. 关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法：痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程；干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变

关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法：痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程；干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变

admin2022-07-21  80
问题 关于短时记忆的遗忘一直以来就存在两种看法：痕迹消退说认为短时记忆的遗忘是记忆痕迹消退的过程；干扰说认为短时记忆的遗忘是由于内外因素(如干扰作业)干扰的结果。你认为短时记忆遗忘的原因是什么?请设计一个实验来证明你的看法(需要阐明实验假设、实验设计类型、实验变量、无关变量的控制、可能出现的实验结果的解释等)。[苏州大学2016]
选项
答案实验目的：探究短时记忆的遗忘是由什么因素引起的。 实验假设：短时记忆的遗忘是由干扰引起的。 实验设计类型：二因素被试内设计。 实验变量：自变量一为间隔数字个数、自变量二为呈现数字的速度；因变量为回忆正确率。 无关变量的控制：控制好环境等可能影响被试的变量，将被试随机分配到各个组中。 实验过程：随机选取年龄、教育程度等一致的被试120名，让被试听由若干个数字组成的数字序列，在数字序列呈现后，伴随着一个声音信号呈现一个探测数字，这个探测数字曾经在前面出现过一次。从回忆数字到探测数字之间是间隔数字，间隔数字在1～12个之间随机呈现。呈现这些间隔数字所需要的时间为间隔时间。采用两种不同的速度来呈现数字：一种是快速呈现，每秒4个。一种是慢速呈现，每秒一个，这样就设置了不同的时间间隔。 统计处理方法：二因素重复测量方差分析。 实验预期结果及解释：间隔数字个数的主效应显著，数字呈现速度的主效应不显著，表明在快慢两种速度下，被试回忆正确率都随间隔数字的增加而减少，与时间间隔无关，说明短时记忆的遗忘由干扰引起。如果间隔数字个数的主效应不显著，数字呈现速度的主效应显著，表明被试的正确回忆率与时间间隔有关，与数字个数无关，说明短时记忆的遗忘是由记忆痕迹的消退引起。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/kRyi777K
本试题收录于： 心理学312题库学硕统考专业分类
0

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)