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马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能。( )
马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能。( )
admin
2019-05-03
35
问题
马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能。( )
选项
A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、人口功能
答案
A
解析
教育对生产力的促进作用即教育的经济功能。教育可以通过再生产劳动力和再生产科学知识，把简单劳动变为复杂劳动，从而创造出更多价值，题干中“复杂劳动等于加倍的简单劳动”正是教育经济功能的具体体现。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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