思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

admin2015-08-28 55

问题思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

选项

答案(1)观察法。主要是指教师在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行引导和评价的依据。 (2)描述性评语。教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，评语应采用激励性的语言。 (3)项目评价。按照不同项目将学生分成若干小组，由学生自主设计活动计划，可以围绕真实的社会生活问题进行活动。要求学生收集、组织、解释或表达信息，如提交调查报告或小论文等。师生可以就小组成就进行分析，将小组评价与个人评价相结合。 (4)谈话法。教师通过与学生进行各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息，据此对学生进行引导和评价。 (5)成长记录袋。建立学生的成长足迹袋，记录学生在本课程学习中的各种表现，主要是进步和成就。以学生的自我记录为主，教师、同学、家长共同参与，学生以评价对象和评价者的双重身份参与评价过程。 (6)考试。考试方式应灵活多样，如辩论、情景测验等。纸笔测验只是考试的一种方式，应避免用终结性的、单一的知识性考试来对学生思想品德课程的学习及思想品德状况做出评价。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

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下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图回答下列问题。①、②、③、④、⑤的含义符合该循环系统的是()。

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黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们的思想实质是()。

学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的()

下列关于氢氧化铝的叙述，不正确的是

在FIDIC合同条件下，工程结算的条件包括()。

建设项目和单项工程造价资料积累的内容有()。

目前在国内企业中运用最广泛、最成熟、最有效的工作分析方法是(　　)。

将事先编号的原材料通知单录入系统，生成发出原材料给工厂以供生产的原材料发出通知单，能够防范的风险是()。

下列道教名山均在江西省境内的是()。

在学生品德结构中，处于基础地位的是()

解释程序的功能是()。

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