在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。

admin2019-07-09 50

问题在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。

选项 A、班超  孙武赵括
B、班超  孙膑赵高
C、班固  孙膑赵高
D、班固  孙武赵括

答案B

解析 “投笔从戎”中“戎”指军队，指扔掉笔去参军。东汉班超家境贫寒，在官府做抄写工作，曾经掷笔长叹说，大丈夫应该在边疆为国立功。“围魏救赵”原指战国时齐国军师孙膑用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻打赵国的部队，从而使赵国得救，后多指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。“指鹿为马”意为指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非，该成语出自《史记·秦始皇本纪》，主人公为赵高。

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在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。

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教师资格

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

简述情感态度在语言学习中的重要性。

设计任务：请参考人教版初中英语七年级上册Unit11Whattimedoyougotoschool?一课3a和3b部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中一年级的学生，班级人数为40人。多数学生已具

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。

下面是某初中课堂教学片段。T:(referringtoapicture)whereisJohn,LiLei?S1:HehasgonetoShanghai.T:HowmanytimeshashebeentoSha

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

下面是某初中教师的课堂教学片段。1．播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：Haveyouevereatenfruitsalad?Doyoulikefruitsalad?WhatcanyouseeinLucy’s

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

下面丕垦±GERD患者的抗反流防御机制异常的是

[*]

=()

男性，34岁，因急性阑尾炎穿孔伴局限性腹膜炎，行阑尾切除术后5天。仍有腹痛，腹胀，体温38℃以上，大便3～5次／天，有下坠感。血WBCl8×109/L。

甲、乙两人在机械厂的同一车间工作，某日上班时，甲因疏忽大意，操作不当，致乙右臂伤残。有关该事件的下列表述哪个是正确的？

运用几何形构图、运用抽象的象征、运用具体的象征是()思潮的手段方法。

下列各项中，属于经营活动流入现金的是()。

检验检疫机构对进口化妆品实施后续监督管理，若发现(　　)，可依法采取封存、补检等措施。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

在校本课程“成语智慧”的学习中，有同学向教师请教“投笔从戎”“围魏救赵”“指鹿为马”三个成语分别涉及的历史人物。教师回答正确的是( )。

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设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

简述情感态度在语言学习中的重要性。

设计任务：请参考人教版初中英语七年级上册Unit11Whattimedoyougotoschool?一课3a和3b部分的语言素材，设计一节听说课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中一年级的学生，班级人数为40人。多数学生已具

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。

下面是某初中课堂教学片段。T:(referringtoapicture)whereisJohn,LiLei?S1:HehasgonetoShanghai.T:HowmanytimeshashebeentoSha

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

下面是某初中教师的课堂教学片段。1．播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：Haveyouevereatenfruitsalad?Doyoulikefruitsalad?WhatcanyouseeinLucy’s

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

下面丕垦±GERD患者的抗反流防御机制异常的是

[*]

=()

男性，34岁，因急性阑尾炎穿孔伴局限性腹膜炎，行阑尾切除术后5天。仍有腹痛，腹胀，体温38℃以上，大便3～5次／天，有下坠感。血WBCl8×109/L。

甲、乙两人在机械厂的同一车间工作，某日上班时，甲因疏忽大意，操作不当，致乙右臂伤残。有关该事件的下列表述哪个是正确的？

运用几何形构图、运用抽象的象征、运用具体的象征是()思潮的手段方法。

下列各项中，属于经营活动流入现金的是()。

检验检疫机构对进口化妆品实施后续监督管理，若发现( )，可依法采取封存、补检等措施。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时，提出把()作为学校一切工作的出发点和落脚点。

检验检疫机构对进口化妆品实施后续监督管理，若发现(　　)，可依法采取封存、补检等措施。