罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了( )

admin2019-04-11 97

问题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了( )

选项 A、教师期望具有广泛影响力
B、教师总是有偏见
C、教学中的不公正现象
D、学生的智力情况会影响教师的偏见

答案A

解析本题考查考生对教师期望对学生的影响的了解和掌握。心理学家罗森塔尔研究了教师对学生期望所产生的影响，发现了惊人的效果，称为皮克马利翁效应或罗森塔尔效应。其发现教师对学生的期望使学生提高了成绩，教师对他们的评语也更好，证明了期望的积极作用。好的期望使老师对学生互动更多、提供更多的帮助并容易分析学生的进步，学生的进步又证实了教师的期望，从而形成一个循环作用。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/k4ki777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了( )

心理学312

学硕统考专业

在采用“取指、译码，取数、执行、访存、写回”5段流水线的处理器中，执行如下指令序列，其中s0、s1、s2、s3和t2表示寄存器编号。下列指令对中，不存在数据冒险的是()。

要求每个文件在磁盘上占有一组连续的块的分配方法称作()。

对一组数据(84，47，15,21，25)排序，数据在排序的过程中的变化如下：(1)8447152125(2)2547152184(3)2125154784(4)1521254784则所采用的排序方法是(

“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和

在某学校的一次考试中，己知全体学生的成绩服从正态分布，其总方差为100。从中抽取25名学生，其平均成绩为80，方差为64。以99％的置信度估计该学校全体学生成绩均值的置信区间是（）

简述奥苏伯尔的教学理论的主要观点。

下列研究设计类型中，既能描述因变量的年龄差异，又能描述年龄变化，还能对年龄、群组、测量时间等效应进行分离的是

幼儿初期儿童的言语具有很明显的()并要以表情、手势为辅助。

试述音高、音强、音长、音色和现代汉语语音的关系。

某男，60岁，患糖尿病6年，半年来项部近发际处，经常出现红肿块，灼热疼痛，出脓后即愈合，触之突起根浅，服用抗生素，无明显效果，常口渴唇燥，舌红苔薄，脉细数。中医诊断为

间歇脉多见于

消防应急照明和疏散指示系统管路明敷时，应在相关部位设置吊点或支点，吊杆直径不应小于6mm。其中相关部位不包括()。

信用证在汇票条款中注明“Drawnonus”，出口商缮制汇票时，应将付款人作成()。

股权投资基金管理人在基金运作中具有核心作用，基金管理人主要具有下列哪些职能()。I．基金产品的设计Ⅱ．基金份额的销售Ⅲ．基金份额的备案Ⅳ．基金资产的管理

对开展理财顾问业务而言，关于客户的重要的非财务信息是()。

自主学习的特征有()。①自立性②自为性⑧自律性

实现“从学生信息表中找出性别为女的学生姓名”的SQL语句是

WemetMaryandherhusbandatapartytwomonthsago.______we’vehadnofurthercommunication.