简述学生本质属性的具体表现。

admin2015-05-06 65

问题简述学生本质属性的具体表现。

选项

答案(1)学生是具有发展潜能和发展需要的人。第一，学生是人，是能动的主体，是具有思想感情的个体，具有独特的创造价值。第二，学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。学生具有与成人不同的身心特点，具有发展的可能性和可塑性，是具有发展需要的人。 (2)学生是教育的对象，他们的主要任务是学习，是在教师指导下进行的一种规范化的学习。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/jpQv777K

小学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

简述教育心理学的作用。
学习过程
______等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能。
教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学。
简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
现代教育改革的核心是_________。
根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括()
赞可夫五大教学原则是________、________、________、________、________。
普通教育

随机试题

串行I／O接口的基本功能之一是进行串行和并行数据流之间的转换。()
A溶解扩散B限制扩散(微孔途径)C主动转运D易化扩散E胞饮作用需要载体帮助但不消耗能量的转运方式是
()可依据同有关生产厂商的询价、生产厂商的报价及订货合同价格等研究确定。
施工图审核是指(　　)对施工图的审核。
证券投资基金依据()的不同，可分为封闭式基金与开放式基金。
实行对外开放，发展对外经济关系，从根本上说是(　　)的客观要求。
下列指标可以用来衡量小学生发散思维发展的有()。
A、16B、10C、6D、4A(25-22)2=9，(6-4)2=4，则(13-9)2=16，选A。
党的十八届三中全会提出深化政治体制改革的主要任务，其中推进协商民主广泛多层制度化发展的具体要求是
Theveryhightemperaturesattainedinanuclearexplosionresultintheformationofanextremelyhotintensemassofgascalle

最新回复(0)

简述学生本质属性的具体表现。

小学教育学

原教师资格

教师资格

简述教育心理学的作用。

学习过程

______等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能。

教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学。

简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。

现代教育改革的核心是_________。

根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括()

赞可夫五大教学原则是________、________、________、________、________。

普通教育

串行I／O接口的基本功能之一是进行串行和并行数据流之间的转换。()

A溶解扩散B限制扩散(微孔途径)C主动转运D易化扩散E胞饮作用需要载体帮助但不消耗能量的转运方式是

()可依据同有关生产厂商的询价、生产厂商的报价及订货合同价格等研究确定。

施工图审核是指( )对施工图的审核。

证券投资基金依据()的不同，可分为封闭式基金与开放式基金。

实行对外开放，发展对外经济关系，从根本上说是( )的客观要求。

下列指标可以用来衡量小学生发散思维发展的有()。

A、16B、10C、6D、4A(25-22)2=9，(6-4)2=4，则(13-9)2=16，选A。

党的十八届三中全会提出深化政治体制改革的主要任务，其中推进协商民主广泛多层制度化发展的具体要求是

Theveryhightemperaturesattainedinanuclearexplosionresultintheformationofanextremelyhotintensemassofgascalle

赞可夫五大教学原则是、、、、。

施工图审核是指(　　)对施工图的审核。

实行对外开放，发展对外经济关系，从根本上说是(　　)的客观要求。