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  3. 我们如何理解人的发展潜能?教育应当如何对待与开发人的潜能?

我们如何理解人的发展潜能?教育应当如何对待与开发人的潜能?

admin2019-09-19  72
问题 我们如何理解人的发展潜能?教育应当如何对待与开发人的潜能?
选项
答案(1)人蕴涵着发展的潜能，这是人与动物的区别之一。人的潜能具有以下教育意义：①人的潜能决定了人是需要教育的。人出生之初只是能变为人的小动物，还不是文化学和社会学意义上的人。而只有通过后天的教育才可能发展为人，即人的潜能决定了人是需要教育的。②人的潜能决定了人是可以教育的。人具备这种发展的潜能，使得对其施加的教育有意义，使人通过教育发展成为真正意义上的人。可见，人的潜能决定了人是可以教育的。 (2)教育开发人的潜能的方式：①知识的传授。通过系统地传授知识，促使学生内化知识，并激发其学习的兴趣，从而促使其思维、记忆、想象等方面的发展，达到开发潜能的目的。②教育中的其他活动亦包含开发潜能的因素。诸如，体育活动或锻炼可以开发人的运动潜能，美术课之类的艺术课有助于开发人的审美潜能等等。 综上所述，人是具有潜能的，人的潜能决定了人的需教育性和可教育性，而教育又对潜能的开发起到了重要的作用。
解析
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