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  3. 根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应引导其将成功归因于

根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应引导其将成功归因于

admin2012-11-20  93
问题 根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功时，应引导其将成功归因于
选项 A、努力
B、能力
C、运气
D、方法
答案B
解析 本题旨在考查考生对教育心理学中学习动机理论的了解与掌握。自我效能感就是个体对自己的能力的知觉(perceived self-efficacy)，因此为了提高自我效能感，应该将学业成功归结为能力。本题也需要考生深入理解维纳的归因理论。维纳认为不同的归因会对学习者之后的情绪和行为产生影响，因此帮助学生作何归因要考虑到学生所处的具体情境和学生的特点，而不是一味地将成败原因归因到努力或能力上。例如，在邻近高考的最后一次模拟考试中，一向学习成绩优异的学生考得不好，将其成绩归因为努力或能力都是不当的。
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