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陶行知任育才学校校长时，发现一个同学要拿砖头砸人，他制止后，不但没有批评这个同学，反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师、守时、有正义感、敢于承认错误，促进学生积极反省，不断成长。这一案例体现的德育原则是( )
陶行知任育才学校校长时，发现一个同学要拿砖头砸人，他制止后，不但没有批评这个同学，反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师、守时、有正义感、敢于承认错误，促进学生积极反省，不断成长。这一案例体现的德育原则是( )
admin
2020-12-13
92
问题
陶行知任育才学校校长时，发现一个同学要拿砖头砸人，他制止后，不但没有批评这个同学，反而使用四颗糖果分别奖励他尊重老师、守时、有正义感、敢于承认错误，促进学生积极反省，不断成长。这一案例体现的德育原则是( )
选项
A、知行统一原则
B、因材施教原则
C、长善救失原则
D、疏导原则
答案
C
解析
教师依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，这体现的是德育的长善救失原则。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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