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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
admin
2019-07-22
86
问题
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( )。
选项
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
D
解析
形式运算阶段(11~15岁)儿童的思维已超越了对具体可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来。其特征是:①认识命题之间的关系。②进行假设一演绎推理。③具有抽象逻辑思维。④思维具有可逆性、补偿性和灵活性。题干所述体现了特征①③。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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