小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出特别喜欢上这门课，反之，由于某门学科的学习成绩总是很差，就可能不喜欢这门课，这种学习动机属于( )。

admin2020-11-21 79

问题小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出特别喜欢上这门课，反之，由于某门学科的学习成绩总是很差，就可能不喜欢这门课，这种学习动机属于( )。

选项 A、内部动机
B、外部动机
C、间接的远景动机
D、直接的近景动机

答案B

解析本题考查的是学习动机的分类。根据动机产生的诱因来源，分为内部学习动机和外部学习动机。内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素，即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即学习活动以外的、由外部的诱因而激发出来的学习动机。本题中小学生因受到表扬而喜欢这门课，诱因来自学习者外部，因此是外部动机。故本题选B。

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小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出特别喜欢上这门课，反之，由于某门学科的学习成绩总是很差，就可能不喜欢这门课，这种学习动机属于( )。

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认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉，它是影响态度与品德学习的内部条件之一。()

提出教学的“高难度、高速度、理论知识起主导作用”原则的教学理论流派是()

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“视而不见，听而不闻”的现象，典型地体现了()

与场独立型的人相比，场依存型的人的学业成绩更为优秀。()

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Hehopes______.

Thepassageindicatesthatleadershipresearch.Aleadercanhardlymaintainhis/herpositionunlesshe/she.

A、Peoplealwayswanttowatchshortnewsintheprimetime.B、Theadvertiserscontrolwhatisshownontelevision.C、Theaudienc

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