“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是( )。

admin2017-08-16 80

问题 “找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是( )。

选项 A、提高学生体会诗句的艺术表现力
B、引导学生深入理解这首诗的意境和情感
C、引导学生分析诗歌的艺术手法
D、引领学生体会诗歌的音乐美

答案B

解析题干“研讨与练习”的设计意图是通过配乐朗诵，让学生加深对这首诗的意境和情感的理解。本题当选B项。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是( )。

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教师资格

下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

以下片段选自某课堂实录。请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师采用什么方法授课?(2)这些方法有什么利弊?T;Look.It’sarainbow.Oh,it’sbeautiful!Whatcolourdoyoulike?

下面是某教师的课堂教学片段：T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoustillhappy?Ss:No.

一位英语教师在教学过程中，常常模拟情景，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，鼓励即席反应。请问该教师采用了哪种教学法?该教学法有什么优点和不足?

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：教学片段：老师：同学们，大家好!上节课我们学习了UnforgettableExperiences一课，大家可以再次阅读一下课文，然后写一篇关于AnUnforgettableExperie

下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

臁疮疮面有较多腐肉，外用药宜选()

鉴别右心衰竭和肝硬化的重点是

依据货币可兑换的范围，货币可兑换分为(　　)。

看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”甜甜说：“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有()的特点。

“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”(朱自清《荷塘月色》)一句采用的是哪种辞格?()

实施素质教育的最大障碍就在于考试。()

班集体形成的主要标志是()

如何理解学习的含义?

A、Hewillmakelaws.B、Hewilltightenguncontrol.C、Hewillpunishthoseshootersharshly.D、Hewillforbidpeopleholdinggun

“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是( )。

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下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

以下片段选自某课堂实录。请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师采用什么方法授课?(2)这些方法有什么利弊?T;Look.It’sarainbow.Oh,it’sbeautiful!Whatcolourdoyoulike?

下面是某教师的课堂教学片段：T:Areyouhappy?Ss:Yes,weare.T:Whenthere’ssomethingwrongwithyourbody,areyoustillhappy?Ss:No.

一位英语教师在教学过程中，常常模拟情景，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，鼓励即席反应。请问该教师采用了哪种教学法?该教学法有什么优点和不足?

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

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下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T:Howdoyoulikethissong?Doyouknowthenameofthissong?S1:S

《普通高中英语课程标准(实验)》对高中写作技能目标提出了具体要求，写出其中涉及的三种写作体裁。并以记叙文为例，简述教师应从哪四个方面指导学生进行英语记叙文写作。

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1：讲授关于各种家用电器的新单词，如：fridge，washingmachine，air-conditioner，呈现相对应的图片。Teacher2：教师要求学生对比记忆以下单词im

臁疮疮面有较多腐肉，外用药宜选()

鉴别右心衰竭和肝硬化的重点是

依据货币可兑换的范围，货币可兑换分为( )。

看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的甜甜：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”甜甜说：“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有()的特点。

“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”(朱自清《荷塘月色》)一句采用的是哪种辞格?()

实施素质教育的最大障碍就在于考试。()

班集体形成的主要标志是()

如何理解学习的含义?

A、Hewillmakelaws.B、Hewilltightenguncontrol.C、Hewillpunishthoseshootersharshly.D、Hewillforbidpeopleholdinggun

依据货币可兑换的范围，货币可兑换分为(　　)。