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在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有 ( )
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有 ( )
admin
2017-04-30
50
问题
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有 ( )
选项
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
答案
B
解析
个体身心发展的每一阶段有不同特征，需要根据不同特征采取不同措施。
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