王老师在中学生张某的作业本里发现一封其写给李某的信件，打开后看到是一封情书，王老师便在信的外面写了几句劝导的话，希望张某专心学习，之后将信件重新夹入作业本里，发还给张某。你认为王老师的做法( )。

admin2020-07-21 50

问题王老师在中学生张某的作业本里发现一封其写给李某的信件，打开后看到是一封情书，王老师便在信的外面写了几句劝导的话，希望张某专心学习，之后将信件重新夹入作业本里，发还给张某。你认为王老师的做法( )。

选项 A、合法，老师有义务监管学生的学习
B、合法，能正确引导未成年人的发展
C、不合法，侵犯了公民的通信自由权
D、不合法，侵犯了未成年人的隐私权

答案D

解析学生享有隐私权，隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权，如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因此，王老师的做法不合法，侵犯了未成年人的隐私权。

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中学综合素质

教师资格

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王老师在中学生张某的作业本里发现一封其写给李某的信件，打开后看到是一封情书，王老师便在信的外面写了几句劝导的话，希望张某专心学习，之后将信件重新夹入作业本里，发还给张某。你认为王老师的做法( )。

中学综合素质

教师资格

卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。

1949年，()出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的奠基石。

小玲的性情不温不火、举止稳当，对工作和生活的满足感强。小玲的人格特征属于()。

教育与生产相脱离，教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。这些属于()的特征。

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是()。

从个体身心发展的动因来看，“树大自然直”的说法反映了()观点。

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()。

凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是()。

试述伊斯兰法的基本特点及其影响。

行政体地方政府的含义及其优缺点。

用传输介质将多台计算机互联，是一种最简单的计算机网络结构。()

川牛膝的功效是()怀牛膝的功效是()

One,Two,Three.Cheers!Atoastwithcoffeeandaliondance,a【C1】__ofcultures,UScoffeegiantStarbucksthinks【C2】_

计算，其中D＝{(x，y)｜﹣1≤x≤1，0≤y≤1}．

Youwillhearaconversationbetweenthecompanyaccountantandherbossabouttheembezzlingofthecompany’smoneybyanother

QuestioningTechniques—AskingQuestionsEffectivelyI.Successfulcommunications:askingtherightque

AstheBeatlesrepresentthemostimportantEnglishcontributiontorockinthe1960’s,BobDylanisthemostimportantAmerican

A—BuyerBehaviorI—IdeaGenerationB—MarketSegmentationJ—PressConferencesC—TargetAudienceK—Point-of-PurchaseAdvertisin

王老师在中学生张某的作业本里发现一封其写给李某的信件，打开后看到是一封情书，王老师便在信的外面写了几句劝导的话，希望张某专心学习，之后将信件重新夹入作业本里，发还给张某。你认为王老师的做法( )。

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小玲的性情不温不火、举止稳当，对工作和生活的满足感强。小玲的人格特征属于()。

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