2. 考研
  3. 古老师反对学生运用问卷调查法开展“教学名师成长机制研究”的理由是问卷法不能收集到教学名师的真实想法，不能反映其专业成长的关键事件。古老师的理由反映了问卷法的

古老师反对学生运用问卷调查法开展“教学名师成长机制研究”的理由是问卷法不能收集到教学名师的真实想法，不能反映其专业成长的关键事件。古老师的理由反映了问卷法的

admin2013-06-18  44
问题 古老师反对学生运用问卷调查法开展“教学名师成长机制研究”的理由是问卷法不能收集到教学名师的真实想法，不能反映其专业成长的关键事件。古老师的理由反映了问卷法的
选项 A、灵活性不足的问题
B、主试无法记录被试回答时的反映
C、问卷效度的问题
D、问卷的信度问题
答案C
解析 问卷法的缺点有：
(1)灵活性问题。当题目不适合被调查者时，被试只能是猜测、放弃或随机作答，无法调整题目。
(2)主试无法直接观察每个被调查者，无法记录被试回答问题时的反映。
(3)问卷的效度问题也需关注。如何确保通过问卷能收集到有关被调查者的真实想法等方面的信息，也是研究者需要致力解决的问题。教学名师成长机制的研究选题，更适合通过访谈了解教师专业发展过程中关键事件对其专业发展的影响，这说明了问卷的效度问题。因此，答案是C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/j1fi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)