老师问一位经常不做作业的学生：“上完这节课该做哪些作业?”等他认真看了课后的练习回答后，老师让全班学生按那位学生说的去完成作业，并要求第二天交给他检查，请他当一天组长。有位同学说：“他自己还不完成作业呢!”那位同学说：“谁说我不完成作业!”老师笑着鼓励他，

admin2019-12-09 50

问题老师问一位经常不做作业的学生：“上完这节课该做哪些作业?”等他认真看了课后的练习回答后，老师让全班学生按那位学生说的去完成作业，并要求第二天交给他检查，请他当一天组长。有位同学说：“他自己还不完成作业呢!”那位同学说：“谁说我不完成作业!”老师笑着鼓励他，说：“我相信你能做好。”第二天，那位同学的作业完成得也很认真。老师在课堂上又表扬了他，请他继续当组长，从此他就逐渐变得好起来了。该老师( )

选项 A、根据学生的特点，让其自由发挥
B、尊重学生，善于引导学生发现自己的长处
C、让学生自己完成功课，运用了自主学习法
D、相信学生，用合适的方式鼓励学生

答案B,C,D

解析教师应根据学生的特点有的放矢地进行引导而不是任其自由发挥，A项错误。

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提出学习略读，粗知文章大意目标的学段是()

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近代中国的主要矛盾是()

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阅读下面的短文，完成后面各题。选择①他本来在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落到了他那“

课的类型大致分为_______课和_______课两大类。

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