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  3. 信息技术课教学不仅仅是传授技术知识，让学生掌握相关操作技能，更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德。请结合实际，谈谈信息技术教师如何在课堂教学中实施德育教育。

信息技术课教学不仅仅是传授技术知识，让学生掌握相关操作技能，更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德。请结合实际，谈谈信息技术教师如何在课堂教学中实施德育教育。

admin2016-01-01  55
问题 信息技术课教学不仅仅是传授技术知识，让学生掌握相关操作技能，更重要的是培养学生健康的信息意识和信息伦理道德。请结合实际，谈谈信息技术教师如何在课堂教学中实施德育教育。
选项
答案信息技术教学不仅仅是知识的传授，教师在教学过程中，更需要关注培养学生的信息素养。 首先，教师需要培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯。教师需要在信息技术教学过程中，尤其是在上机实践过程中，教育学生要产生爱护计算机设备，正确规范的操作意识和行为，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。比如，在介绍有关计算机基础知识的时候，要特别强调在Windows中正确的关机步骤，让他们明白这样做是为了延长计算机的使用寿命，保护计算机内数据的安全。教师可以把培养爱护机器设备、遵守机房规则的良好习惯当作一项基本任务和重要职责，并且根据习惯形成的特点，既要注意从早抓起，也要注意从点滴做起、持之以恒。同时，教师要以身作则，为人师表，树立道德修养的榜样形象。 其次，加强学生网络道德，严禁侵权行为，提倡作品原创性。信息技术学科教师应引导学生在完成作品的过程中，可以参考网上信息，但不可照抄照搬，不能完全没有自己的想法和思考。比如，在学习利用word制作电子板报和学习制作网页时，可以从网上获取素材和参看已经有的作品，给自己一点启发，但切记不要照搬作为自己的东西。 再次，教师要培养学生的合作精神。在信息技术教学活动中，教师要注意培养学生的合作精神。比如，在教学中对于某个问题或任务可采取交流、讨论的形式来解决，提高学生运用知识、解决问题的能力。学生在完成任务的过程中，互相学习，培养了他们集体荣誉感、信息素养、锻炼了多种能力，还让学生学会评价、鼓励和欣赏他人的成果，从而体会到与人合作的快乐，获取成功的喜悦。 最后，教师要将爱国主义教育贯穿于信息技术教学过程的始终。例如，通过介绍计算机发展史，使学生明白我国计算机发展还很薄弱，让学生看到差距，产生危机感，明确责任，激发爱国主义情感，鼓励他们从小立志为国争光等。
解析
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