遗忘原因有几种理论解释?

admin2011-12-24 48

问题遗忘原因有几种理论解释?

选项

答案遗忘就是个体记忆的内容不能再认和回忆，或者再认和回忆发生错误。心理学上主要有四种对遗忘的理论解释。 (1)痕迹衰退说。这是一种对遗忘的最古老的解释。它认为，遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，衰退随时间的推移自动发生。它源于亚里士多德的理论，由桑代克进一步发展。尽管许多心理学家对其提出了怀疑，但至今没有可靠的证据证明记忆痕迹可以永久保持而不衰退，并且这一观点符合事物的发生、发展和衰亡的一般规律，所以其仍被认为是导致遗忘的原因之一。 (2)干扰说。现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。干扰说认为，遗忘是在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦干扰排除，记忆就可以恢复。干扰说可以解释很多遗忘现象，例如，在白天记忆模糊的事件在晚上做梦时却显得十分清晰；在清醒状况下想不起来的情节，在催眠状态下却能回忆起来。 (3)同化说。奥苏伯尔根据有意义接受学习理论提出，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。当学习了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以替代低级的观念，使低级观念发生遗忘，从而简化认识并减轻记忆。这是积极的遗忘。还有一种消极的遗忘，即在有意义学习中，由于原有知识结构不巩固、新旧知识辨析不清楚等原因，误以原有的概念来代替表面相同而实质不同的新观念，从而出现记忆错误。 (4)动机说。动机说认为，遗忘是因为不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出，他认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑，故这种理论也称为压抑理论。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/iY1v777K

最新回复(0)

遗忘原因有几种理论解释?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为()

把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为()

结合实例分析提高问题解决能力的教学。

负强化与惩罚是两个不同含义的概念。()

儿童身心发展在新生儿与______是两个高速发展时期。

完形是一种心理结构，是对事物______的认知。

按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为()

奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从______观点解释迁移的一种主流倾向。

肯定性训练帮助促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，发展人的自我肯定行为，如请求、______、真实表达自己的意见和情感。

精神分析观点认为恐怖是焦虑的移置。()

足部横膈膜反射区上有()。

Depressionisastateoflowvitalityanddiscontentwithlifeinwhichtheindividualwithdrawsfromnormallifeactivitieseve

A．粉碎性骨折B．病理性骨折C．疲劳性骨折D．压缩性骨折E．撕脱性骨折直接暴力可引起

在测量不确定度的B类评定中，可估计为反正弦分布的是____________。

低应变反射波法检测桩身完整性，时域信号特征为：2L／c时刻前无缺陷反射波，有桩底反射波，该桩应判别为()类桩。注：“2L／c”表示声波在桩身中自发出到接收的传播时间。

“进口日期”栏应填()。“用途”栏应填()。

太和公司主营塑料制品，根据相关测算，假设未来公司环境不发生明显变化，有5％的可能性需要8亿元维持运营。该公司筹集了10亿元，将其生存概率提高到99％。太和公司管理损失事件的方法是()。

建设社会主义新农村，最重要的是发展农业和农村经济。()

需求分析阶段的任务是()。