建构主义学习理论对学习的解释是( )

admin2013-02-03 60

问题建构主义学习理论对学习的解释是( )

选项 A、学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替
B、知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系
C、尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助，甚至代替学生来建构这一知识体系
D、知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识和学习者被动地掌握知识

答案A

解析考查对建构主义学习观的理解。建构主义认为：学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/iPWq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

建构主义学习理论对学习的解释是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立学科是在()。

美国心理学家()认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

简述学前儿童心理健康教育活动的内容。

简述幼儿园课程的特点。

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

简述婴儿学习的主要方式。

简述幼儿自制力的表现及影响因素。

世界上第一个标准化智力测验量表是由法国心理学家比纳和医生西蒙于1905年编制而成的，该量表史称_________。

在进行评估时，不把方案制定者预定的活动目标告知评估者，以利于评估者对与评估方案相关的全部信息的收集的评估模式是

小肠的生理功能是

女性，42岁。高热伴皮肤黏膜出血1周，血红蛋白75g/L，白细胞14×109/L，血小板65×109/L，骨髓原粒+早幼粒90%。最适当的治疗是

A．硝普钠B．硝酸甘油C．地尔硫革D．阿替洛尔E．贝那普利急性左心室衰竭首选

A．CMAB．EAC．UAD．BAE．DUI用于定量测定因健康状况改变而获得的最大效用的方法是

就同一事项，两公约先后作出不同的规定，甲、乙、丙、丁为先公约的当事国，而甲、乙两国又为后公约的当事国。在甲、乙、丙、丁之间如何适用先后两国际公约?()

依据《民法通则》的规定，下列可以从事个人理财业务的主体是()。

(2020年国考)时代楷模是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。下列时代楷模与事迹特点对应正确的是()。

"AMZN"isafour-letterwordtomanybooksellers.Theonlineretailerhasbeen【C1】______ofkillingthebooksellingindustry.It

下面关于工具栏的叙述，错误的是()。