2. 公务员
  3. 对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的( )。

对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的( )。

admin2017-02-09  46
问题 对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的(    )。
选项 A、发展阶段
B、顺应阶段
C、适应阶段
D、专业化阶段
答案A
解析 根据每个阶段教师表现的不同，可将幼儿教师专业化发展的阶段依次划分为顺应、适应、发展、专业化四个阶段。其中，处于发展阶段的教师开始调整、更新自己，改革和发展课程。因此，题干中的阶段属于发展阶段。
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