2. 公务员
  3. 据下面资料，回答问题。 【资料】孔子非常重视“知人”，他说：“不患人之不己知，患不知人也。”如何知人?子曰：“以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。孔子“知人”的方

据下面资料，回答问题。 【资料】孔子非常重视“知人”，他说：“不患人之不己知，患不知人也。”如何知人?子曰：“以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。孔子“知人”的方

admin2020-02-03  62
问题 据下面资料，回答问题。
   【资料】孔子非常重视“知人”，他说：“不患人之不己知，患不知人也。”如何知人?子曰：“以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽”(宰予、子羽为孔子的学生)始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。孔子“知人”的方法很多，除注意他们的言论和行为以外，他还“视其所以，观其所由，察其所安”，以便对学生的思想面貌进行透彻了解。在孔子看来，知人是其进行教育的首要条件，只有准确的知人，才能给予不同的教育。
孔子的做法体现出的现代教育观点有(     )
选项 A、因材施教
B、知行合一
C、了解学生要避免晕轮效应
D、个别教育与集体教育相结合
E、教师应以发展的眼光看学生
答案A,B,C
解析 “始吾于人也，听其言而信其行，今吾于人也，听其言而观其行。”体现了知行合一的教育观点。“在孔子看来，知人是其进行教育的首要条件，只有准确的知人，才能给予不同的教育。”体现了因材教的教育观点，“以貌取人，失之子羽”说明了解学生不能以貌取人，要避免晕轮效应。
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