劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学

admin2017-03-07 42

问题劝学
《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得．，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
本文的中心论点是什么?全文是从哪几个方面进行论证的?

选项

答案中心论点是：学不可以已。围绕中心论点，全文从三个方面展开论证。 ①学习的意义：提高自己，改变自己。 ②学习的作用：可以弥补自身的不足。 ③学习的态度和方法：贵在积累、坚持、专心。

解析

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劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学

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__________本身并没有某种特有的表现形式，它总是在与其他管理职能的结合中表现自己的存在与价值。

在互联网时代，科层组织需要与时俱进，其改革的总体方向是：减少层级，下放权力，尽可能使组织结构更加（），并用网络加以补充和辅助，使组织更加灵活。

王蒙创作的《春之声》体裁是______。

阅读下面两段文章，回答问题。甲屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原日：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，

________，羽化而登仙。(苏轼《前赤壁赋》)

函梁君臣之首，人于太庙。

窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的

用热收缩片补口，要求环氧粉末底漆厚度至少为()。

呼吸系统由()和()组成，前者又包括()、()、()、()和()。

胃有哪些动脉供应?来源于何处?

最可能的诊断是该患者的治疗方案，不准确的一项是

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

Readthefollowingarticleandchoosethebestwordforeachspace.Forquestions26~45,markoneletterA,B,CorDonyou

Duringthenineteenthcentury,whenlittlewasknownaboutenvironmental-ismandconservation,itwascommontohearpeopleinE

劝 学 《荀子》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学

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__________本身并没有某种特有的表现形式，它总是在与其他管理职能的结合中表现自己的存在与价值。

在互联网时代，科层组织需要与时俱进，其改革的总体方向是：减少层级，下放权力，尽可能使组织结构更加（），并用网络加以补充和辅助，使组织更加灵活。

王蒙创作的《春之声》体裁是______。

阅读下面两段文章，回答问题。甲屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原日：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，

________，羽化而登仙。(苏轼《前赤壁赋》)

函梁君臣之首，人于太庙。

窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的

用热收缩片补口，要求环氧粉末底漆厚度至少为()。

呼吸系统由()和()组成，前者又包括()、()、()、()和()。

胃有哪些动脉供应?来源于何处?

最可能的诊断是该患者的治疗方案，不准确的一项是

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

Readthefollowingarticleandchoosethebestwordforeachspace.Forquestions26~45,markoneletterA,B,CorDonyou

Duringthenineteenthcentury,whenlittlewasknownaboutenvironmental-ismandconservation,itwascommontohearpeopleinE

劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学