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认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和______六个层次,形成由低到高的阶梯。
认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和______六个层次,形成由低到高的阶梯。
admin
2008-08-17
99
问题
认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和______六个层次,形成由低到高的阶梯。
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解析
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教育理论综合知识
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