吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )。

admin2012-09-21 66

问题吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )。

选项 A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想

答案C

解析否认：是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术，它是最原始最简单的心理防卫机制。文饰：指一个人为掩饰易被他人取笑的行为去寻找理由为自己辩护：或巧妙地证明事实上他不能忍受的感情和行为是他所能忍受的。投射：即把自己不能承认的观念、情感或冲动投射给别人或归因于外界事物的作用。幻想：指一个人遇到现实困难时，因无法处理而用幻想的方法，使自己从现实中脱离开或存在于幻想的境界中，以其情感与希望任意想象应如何处理其心理上的困难，以得到内心的满足。

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吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( )。

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根据所提供的语境，在下面横线处填人恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，

下列选项中没有错别字的一项是()。

幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据()，有计划地、系统地设计、组织和安排的各类教育教学活动的过程。

让幼儿直接感知认识对象的方法包括()。

婴幼儿心理健康的标志有哪些?

历史研究法的工作是史料真伪的鉴别，鉴别包括__________和内部考证。

在生产安全事故应急预案体系中，()是应对各类事故的综合性文件。

Reynold联征

结合常山的药性，阐述其功效及主治病证。

小儿肺炎合并心力衰竭的主要原因是

以权益结算的股份支付换取职工提供服务的，应当以授予日职工权益工具的账面价值计量。()

下列说法正确的是()。

墙倒众人推：落井下石

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根据所提供的语境，在下面横线处填人恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；__________________，__________________；若把人一生的情感窖藏起来，

下列选项中没有错别字的一项是()。

幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据()，有计划地、系统地设计、组织和安排的各类教育教学活动的过程。

让幼儿直接感知认识对象的方法包括()。

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历史研究法的工作是史料真伪的鉴别，鉴别包括__________和内部考证。

在生产安全事故应急预案体系中，()是应对各类事故的综合性文件。

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结合常山的药性，阐述其功效及主治病证。

小儿肺炎合并心力衰竭的主要原因是

以权益结算的股份支付换取职工提供服务的，应当以授予日职工权益工具的账面价值计量。()

下列说法正确的是()。

墙倒众人推：落井下石

根据所提供的语境，在下面横线处填人恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；，；若把人一生的情感窖藏起来，