课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，下列说法正确的是( )。

admin2016-03-25 87

问题课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，下列说法正确的是( )。

选项 A、惩罚就是体罚，教师应该受到谴责
B、教师没有动手，所以不算体罚
C、惩罚不等于体罚，教师的惩罚是正确的
D、惩罚不等于体罚，但简单粗暴的体罚会给学生造成伤害，教师应该注意

答案D

解析

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课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，下列说法正确的是( )。

教育理论综合知识

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新一轮课程改革所遵循的主导理念是()。

广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()。

建构主义认为，教学不是知识的，而是知识的和__。

青少年身心发展的__________，是在发展的不同年龄阶段形成的一般的典型的本质的特征。

行为规范是用以调节人际交往、实现社会控制、维护社会秩序的思想工具，它来自于主体和客体相互作用的__________。

大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、和三个基本成分。

根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。

主动感对内疚感阶段儿童的发展任务是()。

教育科研选题和设计的生命是__________。

教学改革要求教师必须从经验型转向，从知识型转向。

患者，女性，50岁。患糖尿病10年，2年来采用胰岛素治疗。近日因上呼吸道感染后出现极度乏力、多尿、食欲缺乏、恶心、呕吐、呼吸深快。该患者可能是发生了

艾滋病健康教育的行为干预目标是

下列各项中，可以为合同债务人的债务腹行作保证人的是（）。

在我国，法定有权追究行政责任的国家机关包括()。

施工阶段质量控制目标中，通过全过程、全面的施工质量自控，保证最终交付满足施工合同及设计文件所规定质量标准(含建设工程质量创优要求)的建设工程产品属于()质量控制的目标。

下列不属于建设项目信息的管理类信息的是()。

下列各项中，关于会计档案查阅和复制的说法正确的有()。

掌握若干概念之间关系的学习称为()

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在配置OSPF路由协议时，命令routerospf190中，最后的数字“190’’位置可表达的最大值为——。

课堂教学中，教师发现两学生交头接耳，便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒，下课后学生哭诉教师体罚，教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法，下列说法正确的是( )。

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广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()。

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青少年身心发展的__________，是在发展的不同年龄阶段形成的一般的典型的本质的特征。

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下列各项中，可以为合同债务人的债务腹行作保证人的是（）。

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