程序性知识的表征形式是( )

admin2016-02-22 78

问题程序性知识的表征形式是( )

选项 A、命题网络
B、产生式
C、认知结构
D、图式

答案B

解析陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式；程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。

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教育理论综合知识

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我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。()

教育的经济功能受()的制约

教师职业道德

影响个体从众的因素主要有()。

教师的道德人格与一般道德人格的两个显著区别是()。

教育科学研究的程序是固定不变的。()

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()。

态度形成一般要经过到认同再到三个阶段。

急性心肌梗死发生心室颤动的先兆是

下列()情况，具有中国国籍。

用地类别代号R11和C11分别表示哪种用地?[2007-13]

出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得()罚款。

《论语.里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，正确的一项是()。

1983年4月，中共中央和国务院决定加速海南岛的开发，1988年4月成立海南省，海南岛成为()。

有以下程序：#includemain(){inta[]={1，2，3，4}，y，P=＆a[3]；--p；y=p；printf("y=％d＼n"，y)；}程序的运行结果是()。

三个大小均为800K的文件直接保存到软盘上，至少需要容量为1.44MB的软盘　　(　　)

【B1】【B4】

Onhiswanderingshe’s______Spanish,Italian,FrenchandasmatteringofRussian.

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教育的经济功能受()的制约

教师职业道德

影响个体从众的因素主要有()。

教师的道德人格与一般道德人格的两个显著区别是()。

教育科学研究的程序是固定不变的。()

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()。

态度形成一般要经过__________到认同再到__________三个阶段。

急性心肌梗死发生心室颤动的先兆是

下列()情况，具有中国国籍。

用地类别代号R11和C11分别表示哪种用地?[2007-13]

出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得()罚款。

《论语.里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利”，关于这一思想的评述，正确的一项是()。

1983年4月，中共中央和国务院决定加速海南岛的开发，1988年4月成立海南省，海南岛成为()。

有以下程序：#includemain(){inta[]={1，2，3，4}，y，*P=＆a[3]；--p；y=*p；printf("y=％d＼n"，y)；}程序的运行结果是()。

三个大小均为800K的文件直接保存到软盘上，至少需要容量为1.44MB的软盘 ( )

【B1】【B4】

Onhiswanderingshe’s______Spanish,Italian,FrenchandasmatteringofRussian.

态度形成一般要经过到认同再到三个阶段。

有以下程序：#includemain(){inta[]={1，2，3，4}，y，P=＆a[3]；--p；y=p；printf("y=％d＼n"，y)；}程序的运行结果是()。

三个大小均为800K的文件直接保存到软盘上，至少需要容量为1.44MB的软盘　　(　　)