新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。

admin2016-07-28 67

问题新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。

选项 A、研究
B、实践
C、理论
D、制度创新

答案B

解析一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/hmzl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是()．
数学课程的设计与实施应重视运用_______，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．
用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除．()
简述教育理论对教育改革的推动作用．
在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c且满足csinA＝acosC，求的最大值，并求取得最大值时角A、B的大小．
如下表，从左至右在每个小格子中填入一个整数，使得其中任意三个相邻格中所填整数之和都相等，则第2017个格子中的数是()．
认真阅读下面的长句，按要求回答问题。由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性的特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。(1)以上这个长句包含了主办单位、学校名称等五个要点。请各用
阅读王安石《游褒禅山记》选段，概括作者在文中表现的观点态度。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非
“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_________，_________，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

随机试题

近因效应
我国的科举制度正式废除于()
DNA以半保留方式进行复制，如放射性全标记的双链DNA分子在无放射性标记的溶液中经过两代复制，产生的四个DNA分子放射性状况如何()
在确定建筑物的重置价格或建筑安装工程费时，都应包含开发管理费用。()
某路段填隙碎石底基层备料时，计算该段所需的粗碎石体积数量所需要的参数有()。
假设某家银行的外汇敞口头寸表示为：瑞士法郎多头200，欧元多头150，英镑多头100，美元空头50，日元空头220，则净总敞口头寸为()。
银行从业人员处理客户投诉时，()。
A、 B、 C、 D、 A本题考查元素的轮换。第一组图中的元素在第二组图中继续出现。
我国将“高温”纳入“突发事件应急预案”中。对此你有什么看法?
在SQL语句中，与表达式”年龄BETWEEN18AND25”功能相同的表达式是()。

最新回复(0)

新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。

教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是()．

数学课程的设计与实施应重视运用_______，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响．

用2、3、4三个数字所组成的三位数，都能被3整除．()

简述教育理论对教育改革的推动作用．

在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c且满足csinA＝acosC，求的最大值，并求取得最大值时角A、B的大小．

如下表，从左至右在每个小格子中填入一个整数，使得其中任意三个相邻格中所填整数之和都相等，则第2017个格子中的数是()．

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_________，_________，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。

近因效应

我国的科举制度正式废除于()

DNA以半保留方式进行复制，如放射性全标记的双链DNA分子在无放射性标记的溶液中经过两代复制，产生的四个DNA分子放射性状况如何()

在确定建筑物的重置价格或建筑安装工程费时，都应包含开发管理费用。()

某路段填隙碎石底基层备料时，计算该段所需的粗碎石体积数量所需要的参数有()。

假设某家银行的外汇敞口头寸表示为：瑞士法郎多头200，欧元多头150，英镑多头100，美元空头50，日元空头220，则净总敞口头寸为()。

银行从业人员处理客户投诉时，()。

A、 B、 C、 D、 A本题考查元素的轮换。第一组图中的元素在第二组图中继续出现。

我国将“高温”纳入“突发事件应急预案”中。对此你有什么看法?

在SQL语句中，与表达式”年龄BETWEEN18AND25”功能相同的表达式是()。

“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，_，_，空乏其身。”目的是让其经受磨炼，增长才干。