教师要求小学生不仅仅要“知其然"还要“知其所以然”，这是注意了小学生思维( )。

admin2022-10-20 64

问题教师要求小学生不仅仅要“知其然"还要“知其所以然”，这是注意了小学生思维( )。

选项 A、广泛性的培养
B、批判性的培养
C、深刻性的培养
D、灵活性的培养

答案C

解析思维的基本特性包括思维的广泛性和深刻性、思维的批判性和灵活性等方面。深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。思维的深刻性集中表现为在智力活动中深入思考问题，善于概括归类，逻辑抽象性强，善于抓住事物的本质和规律，开展系统的理解活动，善于预见事物的发展进程。不仅“知其然”，而且“知其所以然”，就是指不仅仅如道事物是什么，还要知道事物为什么是这样，这就对认知提出了更高的要求，就需要认识事物比较深刻。所以题干反映的是思维的深刻性。思维的深刻性和思维的批判性比较容易混淆。思维的批判性指能够从正反两个方面对问题进行思考，既看到问题正确的积极的方面，又能够看到问题消极的方面。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/hbrv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师要求小学生不仅仅要“知其然"还要“知其所以然”，这是注意了小学生思维( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师提高研究技能的三种途径是()。

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作()。

教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识、发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展，这反映了教师劳动具有()。

根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的同民教育是()。

班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是()。

以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的？()

画线是学习者在阅读中经常使用的一种方法，属于学习策略中的()。

学习和升学压力会导致学生过度焦虑，下列论述错误的是()。

下列著名医家中被称为“攻邪派”的代表的是

贯彻评估科学性原则的主体是

死颌或早产多出现在

矿井下钻眼爆破工作的基本要求是()。

证券交易所不得从事()。

某导游员导游时，向旅游者强行介绍化妆品商人，并高价出售化妆品，根据《导游人员管理条例》，由旅游行政管理部门对()进行处罚。

睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

遵义会议之所以是中共由幼稚走向成熟的标志，主要是因为这次会议()。

小偷甲在某商场窃得乙的钱包后逃跑，乙发现后急追。甲逃跑中撞上欲借用商场厕所的丙，因商场地板湿滑，丙摔成重伤。下列说法错误的有

SpeakerA;Howiseverythinggoingwithyou?SpeakerB:________