19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡.高和( )。

admin2016-06-25 51

问题 19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡.高和( )。

选项 A、马蒂斯
B、莫罗
C、修拉
D、高更

答案D

解析后印象主义也称“印象派之后”或“后期印象派”，是法国美术史上继印象主义之后的美术现象，主要指以塞尚、凡.高和高更等为代表的一群画家以及画风。他们最初都是学习印象主义，塞尚和高更还参加过印象主义画展。凡.高虽然没有参加过印象主义展览，也一直以印象主义者自居。后来这三人都在艺术探索之路上取得了较高成就，强调画家对客观事物的主观感受，在艺术成熟期各自树立了鲜明的艺术个性。在艺术史上，后印象主义被称为西方20世纪现代艺术的起源。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡.高和( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

三结合教育合力的基本形式是（）。

建国后为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针，其一是坚持“__________”的办学方针。

现代教育的特征主要有（）。

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为()。

教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

林老师在《软陶配饰》一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是()。

中国传统山水画与西方风景画各具特色，欣赏中国山水画主要侧重于()。

玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。

在加强市场监管中，要清理、废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法，破除（）

不能自发地放射出某种射线，也不能自动地发生核转变的核素称为

新生儿摄取胸部正位时应选择，

公路隧道土建结构技术状况评定为2类时，其JGCl分位的分类界限值为()。

有以下程序#include#includevoidfun(intp1,intp2,ints){s=(int)malloc(sizeof(int));s=p1+*(p2++);}main(){

From:VictoriaAdamsTo:AllstaffDate:April10Dearcolleagues,Asthenumberofouremployeeshasgrownsignificantly,w

Weintendedto______youtomakeaspeechonenvironmentalprotectioninouruniversity,butwecouldn’tfindenoughtimetopr

Theprofessorhasfinished______thestudents’papers.

A、Heforgotaboutthebirthdayparty.B、Hedidn’tknowaboutthebirthdayparty.C、Hedidn’tfindhiscellphonelastnight.D、H

19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡.高和( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

三结合教育合力的基本形式是（）。

建国后为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针，其一是坚持“__________”的办学方针。

现代教育的特征主要有（）。

个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为()。

教学设计是一种“电脑式”的程序设计。()

实际工作者与专家学者合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以期解决实际问题的教学研究方法是()。

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中国传统山水画与西方风景画各具特色，欣赏中国山水画主要侧重于()。

玉琮是浙江余姚()文化墓葬中出土象征权力的器物。

在加强市场监管中，要清理、废除妨碍全国统一市场和公平竞争的各种规定和做法，破除（）

不能自发地放射出某种射线，也不能自动地发生核转变的核素称为

新生儿摄取胸部正位时应选择，

公路隧道土建结构技术状况评定为2类时，其JGCl分位的分类界限值为()。

有以下程序#include#includevoidfun(int*p1,int*p2,int*s){s=(int*)malloc(sizeof(int));*s=*p1+*(p2++);}main(){

From:VictoriaAdamsTo:AllstaffDate:April10Dearcolleagues,Asthenumberofouremployeeshasgrownsignificantly,w

Weintendedto______youtomakeaspeechonenvironmentalprotectioninouruniversity,butwecouldn’tfindenoughtimetopr

Theprofessorhasfinished______thestudents’papers.

A、Heforgotaboutthebirthdayparty.B、Hedidn’tknowaboutthebirthdayparty.C、Hedidn’tfindhiscellphonelastnight.D、H

有以下程序#include#includevoidfun(intp1,intp2,ints){s=(int)malloc(sizeof(int));s=p1+*(p2++);}main(){