下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。问题：图9表示的是有丝分裂中的数量变化模型。其cd段数量减少是因为。

admin2021-10-11 59

问题下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。

问题：
图9表示的是有丝分裂中________的数量变化模型。其cd段数量减少是因为________。

选项

答案DNA；有丝分裂末期细胞一分为二，DNA分子数目较有丝分裂后期减半

解析复制之前，细胞中DNA分子的数日为2N，在细胞有丝分裂前的间期，随着DNA分子复制，DNA数量加倍，成为4N。在细胞有丝分裂前期、中期、后期，DNA的数日保持不变，均为4N。在末期，随着细胞一分为二，DNA分子数目减半，与原细胞中DNA数目一致。

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生物学科知识与教学能力

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下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。问题：图9表示的是有丝分裂中的数量变化模型。其cd段数量减少是因为。

生物学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于音乐课程“表现”领域的学习内容的是()。

音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

()是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

强调民间音乐在音乐教育中的重要地位，重视以歌唱作为音乐教育的基本手段，并且创设了一套手势帮助学生理解音级关系的音乐教育家是()。

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生()的有效途径。

()属于初中生唱歌时常见的现象。

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下图表示某生物体有丝分裂过程中，不同时期染色体和DNA的数量变化。 问题： 图9表示的是有丝分裂中________的数量变化模型。其cd段数量减少是因为________。

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音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()

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强调民间音乐在音乐教育中的重要地位，重视以歌唱作为音乐教育的基本手段，并且创设了一套手势帮助学生理解音级关系的音乐教育家是()。

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一个某进制数“1A1”，其对应十进制数的值为300。则该数为_______。

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