数学建模属于( )试题类型。

admin2017-05-24 66

问题数学建模属于( )试题类型。

选项 A、客观性
B、探究性
C、开放性
D、应用性

答案D

解析应用性试题适合考查学生应用数学的意识和数学建模能力，故选D。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/hPtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

针对我国一些制造行业产能严重过剩，大量低端产品即便打出了“白菜价”也无人问津的现状，中央提出要注重供给侧结构性改革，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给。中央这一决策的经济学依据在于()。①扩大有效供给才能够为消费者创造新的动力②增加供给才能够促进国民经
新疆维吾尔自治区建立以来，在党和政府的正确领导下，各族人民团结奋斗，经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明()。①经济发展是民族地区繁荣和稳定的关键②民族团结是各民族共同繁荣的前提③我国民族区域自治制度具有显著优越性④民族团结是实现民族平等的政
“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”，其内核是：凡村(居)自治事务，放手其自主管理；政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于()。
某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过，迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。
《六尺巷》取材于桐城六尺巷典故，是一首展示互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲，在传统戏曲的基础上大胆吸收了RnB(节奏布鲁斯或作节奏蓝调，又称节奏怨曲。融合了爵士乐、电子音乐和布鲁斯音乐的音乐类型)、说唱等国外流行音乐元素，曲调优美，经赵薇在春晚演唱
设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？
设三阶矩阵，若的伴随矩阵的秩为1，则必有()。
设A，B，A+B，A—1+B—1均为n阶可逆矩阵，则(A—1+B—1)—1=()。
数列极限=()。
让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料、随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到()。

随机试题

4岁女孩，因发热、头痛3天，昏迷、抽搐1天，于7月12日入院。查体：T40．5℃，深昏迷，双侧瞳孔缩小，呼吸40次／分，不规则，有时呈双吸气或抽泣样，频繁抽搐，肌张力增强，膝反射亢进，病理征阳性，脑膜刺激征阳性。外周血常规：WBC15×109／L，中性粒细
关于桡骨下端骨折下列哪项是错误的
A、刃状边缘B、带斜面肩台边缘C、无角肩台边缘D、肩台形边缘E、带斜面凹形边缘金属烤瓷冠的舌侧一般为
某公司2013年年初存货为68万元，年末有关财务数据为：流动负债50万元，流动比率为2．8，速动比率为1．6，全年销售成本为640万元。假设该公司2013年年末流动资产中除速动资产外仅有存货一项，则该公司2013年度存货周转次数为()次。
不属于公司的设立和公司成立的区别的是(　　)。
材料：在上节课学完“平行四边形的面积”之后，王老师计划在本节课采用合作学习的方式学习“三角形的面积”。具体教学过程如下。(1)给每位同学分发两个形状、大小相同的三角形纸片，要求学生结合平行四边形面积计算的知识，动手探索三角形面积的计算方法。(2)操作
科温顿(M．V．covington)的自我价值理论将学习者划分为四种类型，试简述四类学习者的主要特点。
下列攻击手段中，基于网络的入侵防护系统无法阻断的是()。
Thewordscienceisheardsoofteninmoderntimesthatalmosteverybodyhassomenotionofitsmeaning.Ontheotherhand,its
Howwelookandhowweappeartoothersprobablyworriesusmorewhenweareinourteensorearlytwentiesthanatanytime

最新回复(0)

数学建模属于( )试题类型。

数学学科知识与教学能力

教师资格

“政社互动”其全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”，其内核是：凡村(居)自治事务，放手其自主管理；政府部门行政事务不得随意下派。“政社互动”的意义在于()。

某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过，迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。

设P是3×3矩阵，其秩为2，考虑方程组。(1)设ζ1和ζ2为PX=0的两个解，c1、c2为实数，证明c1ζ1+c2ζ2也是PX=0的解；(2)方程组PX=0的解空间的维数是多少？

设三阶矩阵，若的伴随矩阵的秩为1，则必有()。

设A，B，A+B，A—1+B—1均为n阶可逆矩阵，则(A—1+B—1)—1=()。

数列极限=()。

让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料、随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到()。

关于桡骨下端骨折下列哪项是错误的

A、刃状边缘B、带斜面肩台边缘C、无角肩台边缘D、肩台形边缘E、带斜面凹形边缘金属烤瓷冠的舌侧一般为

不属于公司的设立和公司成立的区别的是( )。

科温顿(M．V．covington)的自我价值理论将学习者划分为四种类型，试简述四类学习者的主要特点。

下列攻击手段中，基于网络的入侵防护系统无法阻断的是()。

Thewordscienceisheardsoofteninmoderntimesthatalmosteverybodyhassomenotionofitsmeaning.Ontheotherhand,its

Howwelookandhowweappeartoothersprobablyworriesusmorewhenweareinourteensorearlytwentiesthanatanytime

不属于公司的设立和公司成立的区别的是(　　)。