从学习动机的负面角度出发，尝试研究“为什么有的学生不肯努力学习”的理论是( )。

admin2018-11-11 55

问题从学习动机的负面角度出发，尝试研究“为什么有的学生不肯努力学习”的理论是( )。

选项 A、自我价值理论
B、自由学习理论
C、目标定向理论
D、自我效能感理论

答案A

解析自我价值理论关注的是人们如何评估自身价值，其代表人物是科温顿。自我价值理论的基本假设是当自我价值受到威胁时，人们将竭尽全力维护，它认为人们将自我接受作为最优先的追求。自我价值理论的重点在对学习教学中的现实问题进行解释，从学习动机的负面着眼，试图探讨“有的学生不肯努力学习”的问题。

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教育学311

学硕统考专业

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从学习动机的负面角度出发，尝试研究“为什么有的学生不肯努力学习”的理论是( )。

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义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。

一战后，美国颁布的()提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国“六三三”学制的地位。

经典性条件作用在加涅的学习水平分类中属于()。

简述文化对教育发展的影响和制约作用。

我国历史上首次设立独立的教育行政机构的朝代是()。

阜南的智力层次结构模型中的第四层次为()，即各种各样的特殊能力。

某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法对学业成就的影响”。这一研究中的因变量是

秦统一六国后，实行了文化教育改革。下列选项中不属于秦国的文教政策的是

近代第一所国人自办的正规女子学校是

A.伤寒复发 B.伤寒复燃 C.两者均是 D.两者均不是血清肥达反应可立即再升高：()

在管理体制上，现代人力资源管理属于()。

下图是Word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是()。

最基本的教学目标是()

能够根据样本结果推断总体数量特征的调查方式是()。

()对于男人相当于生存对于()

实践具有高于理论的品格，是因为实践具有()

软件详细设计生产的图如下：该图是(　　)

Inthe1920sdemandforAmericanfarmproductsfell,asEuropeancountriesbegantorecoverfromWorldWarIandinstitutedaust

IwentonahungerstrikefortwoyearsbecausenoonewouldtellmethatwhyIwasbeingimprisoned.

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