首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述如何有效地组织复习。
简述如何有效地组织复习。
admin
2015-05-29
43
问题
简述如何有效地组织复习。
选项
答案
为了提高复习效果,复习应注意以下几点: (1)复习要及时。一般来说,当天学过的内容要在当天之内进行复习。 (2)复习要合理。常用的方法有:①在期末复习全学期的功课时,采用分散复习比集中复习效果更好。②在复习时,教师要向学生提供简缩而概括的记忆材料。③复习方式多样化,可以采取整体复习、部分复习和综合复习,其中综合识记效果最佳。④让多种感官参与复习活动。 (3)复习活动既要避免无限过度,又要坚持适当超额。超额学习程度达到150%时,效果最佳。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/hIjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。该方案没有固定格式,但须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoints-
请设计一节课的教案,达到以下目的:1.学生能够正确搭配否定前缀dis-,im-,un-,non-。2.培养学生区分两种定语从句的能力。
下列关于反证法的认识,错误的是()。
初中“变量与函数”设定的教学目标如下:①运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量,了解自变量与函数的意义;②通过动手实践与探索,让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程,以提高
高中“等差数列”设定的教学目标如下:①通过实例,理解等差数列的概念,探索并掌握等差数列的通项公式;②能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题,体会等差数列与一次函数的关系;③让学生对日常生活中的实际
下列说法不正确的是()。
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科,在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同.学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻,结果导致种种错误.请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误.
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是()。
随机试题
精车法向直廓蜗杆时,车刀两侧刀刃组成的平面应与齿面________。
A.酚妥拉明试验B.螺内酯(安体舒通)试验C.地塞米松抑制试验D.肾动脉造影E.OGTT试验患者。女性。46岁。高血压13年,尿量增多2年,最高达200/120mmHg,伴头痛、头晕。化验血钾2.4nunol/L,GLU7.9
标底主要是评标分析的参考依据,凡不具备编制工程量清单的招标项目编制参考标底的方法不包括()。
国土资源部发布的《关于完善征地补偿安置制度的指导意见》提出了被征地农民的安置途径,其中不包括()。
影响变压器的电压调整率的所有可能的因素是()。
在月末结账前发现所填制的记账凭证将科目方向记反,并已过账,按规定更正时应采用的更正方法是()。
技术开发
除非能保证4个小时的睡眠,否则大脑将不能得到很好的休息;除非大脑得到很好的休息,否则第二天大部分人都会感到精神疲劳。如果上述断定为真,以下哪项也一定是真的?
(2006年第4题)“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由,但老百姓吃不上饭.就没有理由。‘民以食为天’”。这段话表明
Thedifferencebetweenaliquidandagasisobvious【C1】______theconditionsoftemperatureandpressurecommonlyfound【C2】_____
最新回复
(
0
)