阅读下面材料，回答问题。小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套? 为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要

admin2019-03-15 48

问题阅读下面材料，回答问题。
小学数学教材中有这样一个问题：一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套?
为了让学生积极参与，孙老师把题目改编为：“六一”儿童节要到了，我们三年级要参加表演，需要演出服装160套，爱心服装厂已经做了5天，平均每天做20套。现在离“六一”儿童节还有2天，请你帮忙算算每天需要完成多少套?
问题：
阐述老师处理教材内容时的基本要求。

选项

答案教师在处理教材内容时，应做到以下几点：①要深入了解学生，找准教学的起点，我们教学的对象是学生，因此在处理教材时要考虑学生的实际情况，从学生的身心发展情况的实际出发去设计教学活动；②教师在处理教材内容时，要结合学生的实际生活，使教材内容与学生的生产生活联系起来，这样能够唤起学生强烈的求知欲和好奇心，引导学生在自主探究和合作交流中解决问题；③在处理教材内容时，要合理处理教学内容的深度和广度。教学知识点过多过难容易使学生产生挫败感，进而影响学生学习效果；而如果知识点过少过于简单，则容易浪费时间，不利于提高学习效率。所以教师在确定教学内容时，既要考虑学生可接受程度又要考虑学生能够达到的程度，从而促进学生更好地发展。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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