班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

admin2017-02-09 58

问题班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

选项 A、是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格尊严权
B、是帮助学生改正错误的有效手段
C、是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D、侵犯了学生的受教育权

答案A

解析变相体罚是指采取其他间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。李老师的行为属于变相体罚，侵犯了学生的人格尊严权。

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班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

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教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。()

创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是()。

在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有()。

提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家()。

在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它就具备的特征有()。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

肠内营养发生腹胀、腹泻与哪项无关()

垂体后叶素的作用特点是：

关于β2微球蛋白叙述错误的是

作用于强心苷内酯环的反应有

对接焊缝的宽度b=200mm，按强度设计值换算成角焊缝等效宽度为(　　)mm。腹板角焊缝的有效面积为(　　)。

某建设项目，基建拨款为2800万元，项目资金为800万元，项目资本公积金100万元，基建投资借款1000万元，企业债券400万元，待冲基建支出300万元，应收生产单位投资借款1500万元，基本建设支出1200万元，则基建结余资金为()万元。

1/12,1/18,2/26,1/12,()

在条件宏设计时，对于连续重复的条件，可以用来代替的符号是()。

Theyoungemployeehasa（n）______quality—heistotallyhonest.（2009年考试真题）

班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置的距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法( )。

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教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格，而教育方针强调“办什么样的教育，怎样办教育”。()

创造性与智商存在一定的关系，以下表述正确的是()。

在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有()。

提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家()。

在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标指向性的认知操作，它就具备的特征有()。

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的()。

我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是()。

在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。

肠内营养发生腹胀、腹泻与哪项无关()

垂体后叶素的作用特点是：

关于β2微球蛋白叙述错误的是

作用于强心苷内酯环的反应有

对接焊缝的宽度b=200mm，按强度设计值换算成角焊缝等效宽度为( )mm。腹板角焊缝的有效面积为( )。

1/12,1/18,2/26,1/12,()

在条件宏设计时，对于连续重复的条件，可以用来代替的符号是()。

Theyoungemployeehasa（n）______quality—heistotallyhonest.（2009年考试真题）

对接焊缝的宽度b=200mm，按强度设计值换算成角焊缝等效宽度为(　　)mm。腹板角焊缝的有效面积为(　　)。