简述原有认知结构如何影响迁移。

admin2011-01-31 51

问题简述原有认知结构如何影响迁移。

选项

答案(1)学习者是否拥有相应的背景知识，是迁移产生的基本前提条件。已有的背景知识越丰富、越清晰、越牢固，对所学原则就越容易理解、越容易辨别、越容易掌握和保持，也就越有利于新的学习，即迁移越容易。 (2)已有知识经验的概括水平。一般而言，学生已有知识经验的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好；已有知识经验的概括水平越低，迁移的范围越小，效果也越差，因此，在教学中要特别强调学生对基本概念、基本原理的理解和掌握。掌握得越扎实，理解得越深刻，对新问题的适应性也越强，越容易引起广泛的迁移。 (3)学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。具有较好的元认知技能的学习者，在面临一种新的学习情景时，能主动寻求当前情景与已有学习经验的共同要素或联系，对当前的知识与已有的知识形成良好的建构，并运用已有的经验对当前的情境进行分析概括，寻求解决问题的策略。

解析

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简述原有认知结构如何影响迁移。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为______。

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做()。

解应用题的一般步骤是1—2—3—4—5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。

________是通过学习而形成的、影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。

学前知识系统化教学的教育内容包括()。

生成性目标最基本的特征是()。

学前社会教育的特征有()。

________是个体品德的核心部分。

简述符号学习、概念学习和命题学习的含义。

简述问题解决的含义及其特点。

马斯洛需要层次理论认为，人的需要包括()

张某没有上过任何层次的医学专业的学校，但他仍有资格参加执业医师资格或执业助理医师资格考试，张某必定具有执业医师法规定的以下情形之一，除了

患者，男性，72岁，患有原发性高血压病(二期)，一日因情绪激动突然血压升至230／130mmHg伴剧烈头痛、恶心、呕吐、抽搐及嗜睡，分诊护士考虑患者发生

甲公司有一注册商标，其有效期将于2001年6月1日届满，该公司需要继续使用此商标，便向乙律师提出咨询。乙律师的下列意见中正确的是()。

下列关于地基处理的叙述，正确的是()。

当a

根据我国现行宪法的规定，对宗教信仰自由的限制表现为()。(2009年多选58)

请使用VC6或使用【答题】菜单打开考生文件夹proj1下的工程proj1。程序中位于每个“／／ERRORfound”之后的一行语句有错误，请加以改正。改正后程序的输出结果应为：Name：SmithAge：21ID：99999C

Choosethecorrectletter,A,BorC.TrafficChangesinGranfordAccordingtothespeaker,oneproblemwiththenewregulation

简述原有认知结构如何影响迁移。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为______。

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做()。

解应用题的一般步骤是1—2—3—4—5列式计算，如果你是一个数学教师，请用所学心智技能形成理论，谈谈怎样教会学生解应用题。

________是通过学习而形成的、影响个体的行为选择的内部准备状态或反应的倾向。

学前知识系统化教学的教育内容包括()。

生成性目标最基本的特征是()。

学前社会教育的特征有()。

________是个体品德的核心部分。

简述符号学习、概念学习和命题学习的含义。

简述问题解决的含义及其特点。

马斯洛需要层次理论认为，人的需要包括()

张某没有上过任何层次的医学专业的学校，但他仍有资格参加执业医师资格或执业助理医师资格考试，张某必定具有执业医师法规定的以下情形之一，除了

患者，男性，72岁，患有原发性高血压病(二期)，一日因情绪激动突然血压升至230／130mmHg伴剧烈头痛、恶心、呕吐、抽搐及嗜睡，分诊护士考虑患者发生

甲公司有一注册商标，其有效期将于2001年6月1日届满，该公司需要继续使用此商标，便向乙律师提出咨询。乙律师的下列意见中正确的是()。

下列关于地基处理的叙述，正确的是()。

当a

根据我国现行宪法的规定，对宗教信仰自由的限制表现为()。(2009年多选58)

请使用VC6或使用【答题】菜单打开考生文件夹proj1下的工程proj1。程序中位于每个“／／ERROR****found****”之后的一行语句有错误，请加以改正。改正后程序的输出结果应为：Name：SmithAge：21ID：99999C

Choosethecorrectletter,A,BorC.TrafficChangesinGranfordAccordingtothespeaker,oneproblemwiththenewregulation

请使用VC6或使用【答题】菜单打开考生文件夹proj1下的工程proj1。程序中位于每个“／／ERRORfound”之后的一行语句有错误，请加以改正。改正后程序的输出结果应为：Name：SmithAge：21ID：99999C