首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: “方苹果”的启示 这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过。”“吃过。”“好,今天我们一起来画苹果,画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”
材料: “方苹果”的启示 这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过。”“吃过。”“好,今天我们一起来画苹果,画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”
admin
2016-09-01
59
问题
材料:
“方苹果”的启示
这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过。”“吃过。”“好,今天我们一起来画苹果,画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果,大的,小的,红的,园的,椭圆的……最引人注目的是一个方苹果,老师问:“你们见过方苹果吗?”“没有”“吃过方苹果?”“也没有”“那是谁画的呀?”这时一个男孩站起来说:“是我画的。”老师问:“你为什么把苹果画成方的。”“因为我们全家都爱吃苹果,妈妈削苹果常滚到地上都是我去捡。我想,如果苹果是方的就不容易滚了,再说爸爸都是一箱箱的买,方苹果比圆苹果装得更多。”老师说:“听你这么一说,连老师都觉得方苹果不错,当然现在世界上还没有方苹果,老师相信,你努力学习,长大后一定会培育与众不同的方苹果。”
问题:
这位教师的教学有何优点?
选项
答案
这位教师的教学优点主要有以下几个方面:这位教师运用了启发式教学。启发式教学为学生创设一种有趣,充满想象的情境,激发了学生思考的兴趣和动机,并引发学生的创造性思维。这位教师的教学注重培养学生的自信心。老师让学生把自己的画作贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果。提升了学生在课堂中的参与度,并且学生看到自己的作品在全班展示,自信心得到很大的提升。这位教师在教学中采用了新课改倡导的发展性评价,应用了教师期望效用。发展性评价关注个体差异,立足过程,促进发展。教学中对画“方苹果”的同学说老师相信你,你努力学习,长大后一定会培育与众不同的方苹果。这给了学生莫大的鼓励和期待,这种发展性评价和教师的期望效用将会激励学生好好学习。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/gy5v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
【2018年下】高二(1)班的历史课上,杨老师与张军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该()。
【2014年下】五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏()。
【2015年下】家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富,为了补贴家用,每周有4天晚上在家里辅导学生,但所收费用不高。由于精力不济,只能推托学校安排的课外活动课程。马老师的做法()。
【2017年上】牛老师在班级管理中采取了一系列措施,其中正确的是()。
【2015年下】于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。
【2014年下】根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质()。
【2018年上】初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校教育教学秩序。依据《学生伤害事故处理办法》,此种情形下,学校应当()。
【2013年上】为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记。这一行为侵犯的学生权利是()。
继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义,下列各项中属于继续教育的是()。
人的血液成分中,主要功能为吞噬异物和产生抗体,以帮助机体防御感染的是()。
随机试题
“君主之官”是指
可以直接获知苷键构型的水解法是
阳盛则热,热为阳证,故发热者均为热证阳证。()
K企业是生产专业电气开关设备的公司,产品生产多年已处于成熟期,产品市场份额为10%。在该行业中位于前三名的企业市场份额分别为:A企业30%,B企业27%,C企业20%。该行业市场稳定,但竞争也十分激烈,特别是A企业为维持现有地位,对任何其他竞争对手的进攻都
下列做法违反公证员保密原则的选项有:()
根据《企业破产法》的规定,破产费用和共益债务的清偿,按照下列原则进行()。
电影《星际穿越》里面讲到了五维空间,五维空间的意思就是一个人出生后碰到的事件的所有可能以及所有可能的选择创造出的不同人生所形成的所有的封闭圆环。包含了无数个这种不同选择所造成的不同结果的人生的封闭圆环组成了五维空间。以下最能质疑五维空间存在的是:
下列关于听证制度的表述,正确的是()。
宋朝主管京官和朝官考核的机构是()。
Thelittlegirlisignorant______thebasicrulesofEnglishgrammar.
最新回复
(
0
)