《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是( )。

admin2019-02-16 50

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是( )。

选项 A、多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读
B、多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读
C、自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读
D、自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间

答案D

解析多种媒介包括传统纸质媒介、新型电子媒介等，多媒体是新型电子媒介的一种。A项“运用多媒体”说法错误。多种媒介的阅读应以培养学生广泛的阅读兴趣，拓宽学生的阅读面，增加学生的阅读量等为目标，不必对阅读文本类型做要求。B项“倾向文学作品的阅读”说法错误。学生应在教师的指导、鼓励下，有针对性地自主选择并阅读优秀的阅读材料。C项“随意阅读”说法错误。阅读应是学生的个性化行为，自主选择优秀的阅读材料进行阅读，有助于学生在主动积极的文本阅读中获得独特的感受、体验和理解。D项说法正确。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

请设计一节课的教案，达到以下目的:(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。

《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》在教学建议中提出：倡导“任务型”教学途径，培养学生综合语言运用能力。如何理解“任务型”教学?

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别，并说明任务型教学法的优缺点。

下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。教读单词和课文：纠正学生的读音、拼写、句法等错误；讲解知识点：管理课堂纪律：安排学生活动：给学生布置作业：解答学生疑问：检查和评讲作业。请根据听课

课堂提问有哪些功能?简述展示性问题和参考性问题的内涵．并各写出一个英语例子加以说明。

方式1．实数有加法运算，那么下列集合的关系呢?方式2．班里有会弹钢琴的，会打拳击的会……(给出集合的并集的定义)方式3．前面学习了集合，集合的表示、基本关系，接下来呢……分析三种引入方式的特点。

阅读材料，完成下列问题。《湖心亭看雷》原文：湖心亭看雪

与全句的意思以及说话人的情感、态度相关的全句的高低、长短、强弱等方面的变化的是()

最初，我国进出口市场主要集中于()

患儿，3岁。时值夏季，发热持续1月余，朝盛暮衰，口渴多饮，尿多清长，无汗，面色苍白，下肢欠温，大便溏薄，舌淡苔薄。治疗应首选

建筑市场诚信行为记录信息的公布时间为()

(2007年考试真题)应披露的关联关系主要包括关联方与发行人之间存在的()。

连接两个汇编语言目标程序时，它们数据段同名，组合类型为PUBLIC，定位类型为　PARA。连接后第一个目标程序数据段的起始物理地址时01010H，长度为17AH，则第二个目标程序数据段的物理地址为(　　　)。

Wheneverabigcompany______asmallone,theproductalmostalwaysgetsworse.

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议，教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是( )。

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简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

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下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。教读单词和课文：纠正学生的读音、拼写、句法等错误；讲解知识点：管理课堂纪律：安排学生活动：给学生布置作业：解答学生疑问：检查和评讲作业。请根据听课

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